在教育的长廊里，经验丰富的老教师如同璀璨的星辰，他们的光芒照耀着年轻教师的成长之路。我校高度重视青年教师队伍建设。在学校整体工作计划的引领下，学校以落实“尊重”教育理念为抓手，以提升青年教师的业务能力和师德水平，帮助青年教师聚能成长，幸福的工作，形成自己的育人风格为主要目标，白家庄小学望京新城校区在原有的“青年班主任工作坊”的基础上，在本学期正式成立了“青年教师工作坊”。
本次活动之前，工作坊的牵头人宋思佳老师精心设计活动内容，及时向青年老师们调研了工作中的难题与困惑。宋老师在梳理和提炼出本次活动需要解决的的重点问题的基础上，特别邀请了“校区培训导师”——王静和郭芸两位老师进行有针对性解答和培训。
郭芸老师首先为青年教师解答工作中遇到的困惑，紧接着又以自己班级中的真实例案为大家分享她与家长有效沟通的宝贵经验。着重讲解班主任的带班经验，如何利用巧方法与家长有效沟通，如何让家长理解教师并与家长建立互信关系、如何协调开展家校共育等。郭老师的分享为青年教师带来了更多的启迪和思考。
王静老师也对老师们提出的问题逐一进行解答。针对孩子们发生矛盾的解决办法这一问题，王老师说教师首先要把尊重放在前面，让孩子都有话语权，充分了解事情经过，还原事情真相。教师通过倾听和理解，给予孩子们情感上的支持和鼓励，让他们感受到教师会公平的对待每一位同学，这样教师才会成为孩子们最信赖的倾诉对象和情感上的依靠。
校区德育主管——王强主任全程参加并指导本次工作。并对青年教师的常规工作提出了建议：课间管理要到：有要求、有底线、有组织、有管理；处理学生矛盾按流程：还原事实—自我反思—主动认责—及时反馈；三是遇到问题：冷静剖析，及时请教，加强沟通。
导师们的分享，如同一场及时雨，滋润了青年教师的心田。他们感受到了教育的温度，也感受到了责任的重量。这是一次智慧的传承，也是一次心灵的触碰。
在一片热烈祥和的气氛中，本次青年教师工作坊交流活动圆满结束。希望在座的每一位老师能把本次活动中学到的经验灵活贯通地融到今后的工作实践中去, 以积极的态度面对工作，用爱心和耐心去引导学生，用知识和智慧去启迪学生，用方法和技巧去开展校家社共育。以教风促学风，为培养眼界宽、胸怀广、能共情、会创造的白下学子贡献力量！