2024年3月28日，定安县第一小学开展了主题为“捧一卷书香 伴专业成长”第十八期鲲鹏教师读书分享活动，此次活动由王望龙老师主持。
读一本好书 ，就像和高尚的人谈话。捧读《教育写作》，真是沐如春风，如望秋月。在分享活动中，三位老师同读一本书《教育写作》，围绕着读书的精彩内容，结合实际，从不同的角度畅谈自己的所思所悟。
书香氤氲 围炉煮茶
薛桃秋老师先从作者简介、内容简介、推荐理由、名句摘录和读书感悟五大方面为我们详细讲解《教育写作：教师教育生活的专业表达》。面对疑问写什么？怎么写？难题怎么解决？薛桃秋老师认为答案从书中来。书中为她解了惑，让她了解到教育写作先要知道“为何写？写什么？怎样写？这本书教给她具体的教学写作方法，指导如何去在教育叙事中书写属于自己的故事，如何在教学案例中透过现象看本质，充分地让理论和实践相融合。
一本好书，总会有无数个理由推荐，想要与你分享。
薛桃秋老师认为《教育写作：教师教育生活的专业表达》这本书带来了成长，尤其在教学道路上掌握更多的科学方法。其实，不管从事的是何种专业，适当安排时间阅读是一件不错的事情。读书是教师最好的修行，静读是享受，挤时间读是成长。
邢芝旋老师认为教育写作具有重大意义。通过写作，我们可以将自己的教育实践经验转化为文字，让更多的人看到我们的思考和努力。
同时，写作也是一种反思和总结的过程，它可以帮助我们更好地认识自己，发现自己的不足和进步。更重要的是，教育写作可以成为我们教育生活中的一种记录，让我们在未来的日子里回首过去，感叹自己的成长和变化。
邢老师从《教育写作》整体角度出发，论述写作疑惑、章节案例、文体特征和文体特征，从中有所感悟，有所理解。
邱玉琪老师认为《教育写作》这本书就像语文学科的字典一样,是我们教学工作中不可缺少的一本工具书。当我们在写作上遇到困难时多阅读就能从中找到答案。福楼拜曾经常过,写作是一种生活方式。身为一名年轻教师,若能让写作成为自己生活的一部分,不仅能便于表达专业,也能让自身专业水平有所提高。
尤其是第四章:教育论文:转识成智的教育表达 ，邱老师从文体特征、写作方法和一文三改等方面为我们详细讲解了该内容，让我们对《教育写作》又有了新的认识和了解。
时光浅浅 书香致远
腹有诗书气自华，最是书香能致远。陈春月副校长充分肯定了三位教师的读书分享，认为作为一名教师，尤其是年轻教师，应该多读书，深入读，倡导读出体会，读出感悟。
陈春月副校长认为同读一本书具有重大意义。
1.在一个群体中更容易坚持
坚持是非常不容易的一件事情，大家都有犯懒的时候，或者特别忙的时候，但是看同一本书时就会有话题分享，会有一个紧迫感，大家都在进步，我也一定要努力跟上，努力朝着优秀教师的目标前进 。
2.不同的角度去解读同一本书
大家一起共读，我们能看到对相同内容的不同角度的解读，加深了对书籍内容理解的深度，收益良多。
3.分享是学习最有效的方法
读书分享的学习效果是最好的，大家看完同一本书，在分享过程中可以提高我们在阅读时的吸收和效果，帮助自身提高专业水平。
以书润心 与读同行
读书方知天地之大，我们捧着一卷书香，探求真理，遨游书海;读书乃教师修行之路，专业发展，陪伴同行。让我们遇见更好的自己吧！
图文编辑:吴洁璐
初 核:程秋香
终 审:陈春月