我们期望，
让孩子们拥有一颗童真的心，在成长过程中也保持快乐！
让孩子们广泛参与活动，
在经历中理解自己、他人与世界；
让孩子在包容、多元的世界里
广泛吸纳、兼收并蓄，找到自己的兴趣和爱好；
让孩子在积极探究的学习中，
主动去发现学习与成长的乐趣，爱自己，也爱他人··· ···
一千个人眼中有一千个我，
但是我就是我。
每一个“我”不仅是一个独特的我，
更是一个生命不断成长与发展的“我”
我是谁？我是一个怎样的人？
对幼儿来说
他们对世界上的事物都充满了好奇
2024年3月11日长沙市天心区朵俊学府幼儿园开设厚德主题主题《这就是我》
将带领学府园的幼儿进行一场特殊的旅行
从认识“我”到“我可以”
去追寻、去探索其中的与众不同
从而发现自己是独一无二的存在
引导幼儿通过理解故事内容、积极探究的方式从多方面认识自己、了解自己、相信自己，最终意识到自己的独特，喜欢这样的自己。
我最喜欢我的……
"你最喜欢身体的哪些部位？"
"如果有一个身体部位不见了会怎么样？"
“我们要如何保护我们的身体？”
认识自己，了解自己，探索身体的秘密，我知道我的五官长什么样子，我知道可以用眼睛看东西，用嘴巴吃饭，用鼻子呼吸，用耳朵听音乐...我的小手会剪纸，我的小脚会奔跑，我的小脑袋会思考……
“ 以前的我vs现在的我”
长大，总是一件让人新奇和惊喜的事。从小小的我到“大朋友”，一张张照片都记载着这美好的时刻，让我们一起去看看我的变化吧！
“ 我的自画像”
小朋友在老师的帮助下，通过观察照片、发现、讨论和比较逐步认识自己和别人的样子的不同。
自我介绍
“ 我喜欢的是……”
每个人都有自己的喜好，让我们一起来听听孩子们独特的爱好吧！
我喜欢和好朋友一起看书！
我最爱去户外玩滑滑梯啦......
我喜欢和我的好朋友一起玩。
我喜欢荡秋千
每个人都有自己的喜好，孩子们通过说说、看看、听听、摸摸、玩玩等有趣的活动，加深了对自我喜好的认识，也学会了认同别人不一样的喜好。
每一个我，都有自己独特的能力。孩子们在发现自己能够做更多与别人不一样的事情后，变得更乐于助人，小小的他们也将自己特别的能量继续传递下去......
温馨美好
同伴、快乐、分享
收获、成长、喜欢
最后的话
幼儿对自我的认知，是一个从外及内的过程，是一个成长的过程，是一个漫长的过程，通过本次开展的《这就是我》主题活动让幼儿进一步认识了自我，在活动中我们将认识、技能、情感三维度有机地结合，立足于让幼儿在多种感官的参与下，通过感知-观察-操作，提升已有的经验。多种形式的游戏活动，不仅让幼儿初步了解身体的构造和五官等外型特征以及其用途，而且丰富多彩的探索活动让幼儿获得深刻的直接经验，激发了幼儿的自我服务意识，懂得了自己的事情自己做，提高幼儿的生活自理能力，促进幼儿的独立性，更增强幼儿的自信心。