解放思想 大胆作为 乘势而上 一鼓作气,实现教育教学质量的历史跨越——再谈备考人民战争怎么打

用户4805233
创建于2024-03-28
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大浪淘沙,方显真金本色;暴雨洗礼,更显松柏巍峨。左权中学高三年级省一模考试落下帷幕,新的征程已然开启。为总结经验,检验得失,凝聚共识,寻求突破,2024年3月25日,左权中学高三年级召开省一模质量分析主题讲座。左权中学党总支书记、校长程根棠作为本次讲座主讲人。出席讲座的有全体校级领导、高三年级领导及高三全体师生。讲座由高三年级主任常旭亮老师主持。

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高三年级主任常旭亮老师主持讲座

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左权中学党总支书记、校长程根棠主讲讲座

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程校长从省一模基本情况、目前备考工作的理性思考及破釜沉舟背水一战,要有思想更要有行动三方面进行剖析与探讨。程校长首先,对省一模划线分数、横纵比较进行解析。其次,就目前备考工作的理性思考深入探讨,具体阐发分以下三点:1.困惑;2.思想有多远就能走多远;3.思考。最后,从破釜沉舟·背水一战要有思想更要有行动层面为全体师生引路壮志。1.志不立,无一事可成。①在传统文化中汲取营养,成就每一个学生让左中学生收获打拼人生的自信,②在认识和理解社会中寻找位置。以时代楷模张桂梅为榜样,帮助1800多名女生改变命运的案例振奋人心;③从高考政策中把握机会。如国家专项计划 高校专项计划;④谨记职业四问和三种能力。知道自己该干什么(理性定位 专业素养),知道自己要干什么(功在课前 精心设计),知道自己正干什么(组织实施 适度调节),知道自己干的怎么样(教学反思 扬长避短)。2.所有的成功都是细节的堆砌。牢记教师冲刺三字经及学生备考四字诀。

小目标激励,小碎步推进,竞争战场前移,师生严格要求自己日日清堂堂清。自学习能力来讲,要把握时间管理及方法探究,注重学科管理及情绪管理,懂得学会借力与注重积累。

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人类所有的行为都是思想的产物。(思想上形成共识,行动上步调一致)。带着思想去备考,带着激情去备考,带着责任去备考。老教师要把自己的职业辉煌定格到2024高考。新教师建功立业就在今朝。学生冲破黎明前的黑暗,去迎接2024年高考胜利的曙光。全面动员,全力挖潜,坚决打赢高考备考人民战争。

教师冲刺三字经

身下沉:到学生中去 做一次同学

题选精:练兵先练将

限时练:时间 速度 规范

重调动:讨论 展示 整理 把学生推到前台

抓再现:错题重组 原题再现 一题多变

紧盯人:时间 方式 对象

勤反思:该干什么 要干什么 正干什么 干的怎样

下真功:耗时长不一定功夫大 下真功 要效益

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学生备考四字诀

目标明确:心若在梦就在

奋力拼搏:亮剑精神

争分夺秒:时间 效率

志在必得:自信 毅力 功夫

练思并举:学而不思则罔 在精不在多

劳逸结合: 科学用脑

夯实基础:基础题 基本分

寻求突破:思想碰撞 敢于质疑  张扬个性

励志偕行: 团队意识 信任与尊重 兵教兵 互助共勉  

超越自我:天天有进步 堂堂有收获

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常旭亮主任领诵学生备考四字诀

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左权中学党总支书记、校长程根棠入班参加主题班会

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各组导师分别指导,各战斗小组宣布本小组的战斗组名,并主要从一模中查问题,找差距,寻对策,各抒己见,气氛热烈。程校长深入其中,参与讨论并给出指导意见。

学习战斗小组开展挑战书,小组比拼考核表

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单维祥副校长参加省一模各班质量分析会

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单维祥副校长对此次各班质量分析会作剖析指导,对老师们的辛苦付出和各班取得的优异成绩给予了充分的肯定,对接下来高考冲刺阶段的教育教学做出工作部署。要求老师1.提升多种能力,如:阅读审题能力、答题规范能力、精准计算能力、时间规划能力、心理调节能力、承受挫折能力、修正纠错能力、总结归纳能力、自我反思能力等;2.树立拥有了数学、综合就拥有了高考的意识;3.注重错题重组,原题再现,一题多变;4.要有坚定的信念,顽强的毅力,科学的方法,良好的心态,健康的体魄。并对学生给予希望,相信所有同学必然会以必胜的信念,奋发的努力,扎实的作风,辛勤的汗水,坚韧的毅力,振奋精神,扬鞭策马,发愤图强,加压奋进,奋勇冲刺,剑指六月!

经质量分析后,高三年级全体教师明确了现阶段的工作重点,认识到各项教学工作必需务实有效,进一步明确了班主任和科任老师之间的有机配合。高三全体学生指明了方向、圈画了重点、深化了认识。相信各位师生将继续不惧艰险、披荆斩棘、砥砺前行、争取取得更优异的成绩。

各班优秀学生班级之间互动交流学习经验

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教师入班听课

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为落实核心素养为导向的育人目标,构建基于深度学习的课堂变革,实现教学方式和学习方式的全面转型,提升课堂教学水平,助推教育高质量。高三老师们走进课堂把脉问诊,查找教师课堂教学中的不足,帮助学科组打磨课例,查找学科教学的短板,答疑解惑,树立赶超目标,找到前进的方向,便于老师下一步制定切实可行的教学措施,提升学生素养和教育教学质量。全面落实教师课堂四步曲:限时训练——小组讨论——展示反馈——点评(思路整理)。

行之力则知愈进,知之深则行愈达。此次省一模剖析讲座意义重大,惟有清晰梳理问题,方可明确解决问题的举措。高三全体师生将以此次主题讲座为契机,发扬优势、团结奋进,查找问题、解决问题,以更加积极踏实的态度再接再厉,向更高的目标奋进。左权中学全体高三师生必将不忘初心,肩负使命,奋力拼搏,相信在校级领导的全力支持和高三师生的共同努力下,六月的高考必将谱写新篇章!

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