影视课程
影视教育是以“影视”为认识或实践对象的教育活动，是思想教育的重要方式，也是对学生进行价值观塑造的重要手段。学校本着“把最优质的教育奉献给每一个孩子”的理念，开设了影视课程，旨在通过观看影视作品实现德育、美育、智育相互融合、相互渗透、相互促进。
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3月26日下午高小部五年级组开展了以“坚持梦想 努力前行”为主题的影视课程——《叫我第一名》。 开始前，老师引导学生提前了解影片的背景、故事原型、人物关系等内容，并通过谈论问答等不同形式引导学生理解影片带给我们的教育意义。
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2008年在美国上映了一部影片，根据布拉德•科恩的真实故事改编而成。电影名字《叫我第一名》。
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主人公叫科恩，他患有先天性的妥瑞氏症，这种严重的痉挛疾病，导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为，更是让他从小不被周围的人理解，在学校里老师经常批评他，同学们更是对他冷嘲热讽，就连他的父亲也对他失望透顶。他的生活可谓一片黑暗，究竟该怎么过下去？
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布莱德患有先天性的妥瑞氏症，这种严重的痉挛疾病，导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为，更是让他从小不被周围的人理解，在学校里老师经常批评他，同学们更是对他冷嘲热讽，就连他的父亲也对他失望透顶。
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这些种种原因让他感到挫折，但幸好有母亲一直支持他鼓励他，让他勇敢的面对生活，克服困难，在这过程中他也收获了爱情。布莱德为了找到一个愿意接受自己的学校。他不抛弃梦想，不放弃信念，默默努力着。
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最后，经过了大约25所学校的面试后，有一所学校肯招聘他，所以他终于成为了一位二年级导师。
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看完这部电影，令人深受启发，让我们对人生的态度和价值观有了更深刻的认识。
首先，主人公的坚韧不拔令人感动。面对生活中的种种困境，他从未放弃，而是勇敢地面对挑战。这种精神让我们深感敬佩。在现实生活中，我们也会遇到各种各样的困难，但往往缺乏这种坚定的信念和毅力。因此，我们应该学习主人公的精神，勇敢面对生活中的困难，永不言弃
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其次，这部电影让我们意识到人生的价值在于追求自己的梦想。主人公虽然身患疾病，但他从未放弃对教育的热爱和追求。他用自己的努力和才华赢得了学生的喜爱和尊重，成为了一名优秀的教师。这告诉我们，无论遇到多大的困难，只要我们坚持追求自己的梦想，就一定能够实现。
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最后，这部电影让我们更加珍惜自己的生活。主人公虽然身患疾病，但他依然乐观向上，珍惜每一天的生活。同学们，我们身体健康，比他要“富裕”多了，生活中有更多值得我们去珍惜和感恩的事情。我们一定要学会珍惜当下，珍惜身边的人和事，让每一天都充满阳光和希望。
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生活中会有各种困难，我们千万要勇敢面对生活中的困难，勇敢追求自己的梦想，珍惜当下的生活。只有这样，我们才能活出自己的价值！
一部好的电影总是能让人身临其境，给人以切身的感受和深刻的启迪。迎困难不惧风浪，怀勇气定步前行。本次电影课程活动的成功开展，既让孩子们放松身心，又让他们接受了一次深刻的理想信念教育。学子们在享受视觉盛宴的同时，默默汲取着前行的力量，不断收获，向阳生长！
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家长进课堂
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为进一步落实五育并举，构筑家校共育的平台，发挥家长的特长与优势，拓宽孩子们的眼界，在这个温暖的春日，我们班邀请家长朋友走进课堂，共赴一场春天的美好之约。
当这些“特别的老师”走进校园的课堂，会与孩子们碰撞出怎样的火花呢？就让我们一起走进多彩的别样课堂吧！
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走进课堂的家长热情分享，台下的孩子们也积极参与互动，认真倾听并积极提问。每一帧生动有趣的课堂剪影都开拓了孩子们的视野，深受孩子们的喜爱，也加强了家校之间的沟通与联系，实现了家校共育，促进了家校和谐发展。
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