有一天，在我们幼儿园的午餐出现了一道“黄色的豆芽菜”。
小朋友非常好奇地问：“老师，这是什么呀？”
“老师，我在家里吃过绿色的，没有吃过黄色的。”
“老师”，奶奶说豆芽菜很有营养的，吃了会长高高的。”
我便说：“既然你们都知道豆芽有营养，那你们知道豆芽是怎么来的？”乐乐小朋友说：“豆芽是豆子变得呀”
于是，带着宝贝们的疑问🤔️
我们小班开展了一次“豆芽成长记探索之旅”。
跟着我的脚步👣出发吧👏🏻
豆子搜索记
收集豆子
向家长收集各类豆子
探秘豆宝宝
第一我们要先认识各种各样的豆豆
看一看，摸一摸，它们哪里不一样
豆子发芽记
老师给小朋友们讲了怎样培植豆芽
首先要挑豆子～
我们选择了绿豆、黄豆、黑豆和麻豆进行发芽。
我们把坏豆子挑出来
选取好豆子
泡豆子 —— 要这些可爱的圆滚滚的豆宝宝先喝饱水！
用干净的水
将豌豆洗干净
洗一洗……
放入盒子里泡一泡，
一边泡一边说：
“小小豆子快长大。”
洗干净啦，小朋友们小心翼翼的把豆豆们送到植物角
喝饱水的豆宝宝看上去好像都迫不及待的要发芽了!
小朋友们都守着豆豆，谁都不愿离开 ，大家都在讨论 豆豆什么时候才能发小芽芽🌱”
第二天 来的早的小朋友最先冲向班里的自然角，观察豆芽宝宝。他们发现，豆子还没有泡发🌱，两位小朋友用心的给豆宝宝们换水，其他小朋友也热情的帮助这两位小朋友呢……我们在此项活动中还学会了互相帮助……棒棒哒😄
第三天，小朋友们早早来到幼儿园，早餐后就听到子扬小朋友喊起来，“老师，昨天的泡的豆豆长大了吗？”
豆子怎么样了啊？
揭开面纱，一起看一看吧！
哇哦！绿豆和麻豆真的变样了！
豆芽长出小芽芽了，好开心啊！
豆芽长出小芽芽了，
好开心啊！
奶奶说豆芽喜欢湿湿的环境，
每天早晚都要给它浇水
才能快快长大哦！
周末过去了，小朋友们都很想知道
豆芽会变成什么样呢？
有没有长大呢？
在孩子们的细心照顾下，
一颗颗豆子都发芽了，
白白的小芽真可爱。
孩子们每天轮流给豆芽浇水，
小豆芽越长越高，冒出绿绿的脑袋啦！照顾豆芽宝宝我在行！
快看，豆芽根好厉害浇浇水，快长大
快看，豆芽越长越高了，
所有的豆子都已经脱去了外壳。
哇，种子的力量真是太神奇了
在孩子们的精心呵护下，
豆宝宝变成了长长的豆芽啦，
豆芽密密麻麻的，
就像许多的兄弟姐妹抱在一起，
心连着心，永远不分开。
生命是可敬的，世界是奇妙的！植物生长过程漫长、不断产生惊喜，独特而美好。种植植物是幼儿增长自然知识、认识生命变化的重要途径。幼儿在种植的过程中学习观察植物生长过程，理解生命循环的特点和价值。能够培养幼儿对生活的乐趣，亲近自然的情感，珍爱生命的意识，对幼儿做事的坚持性和责任感也是一种初步养成。在整个活动中，孩子们体会到了照顾豆芽的不易，同时也激发了孩子们的求知欲、探索欲。未完待续……