教学视导聚合力   笃实力行谱新篇

——泗洪县龙集学校迎接县教学视导工作

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。为进一步贯彻落实“双减”政策，精准把脉学校教育教学工作，促进学校教育教学质量全面提升和教师专业化成长。

2024年3月28日，泗洪县教育局研训处李小丽主任、刘广生校长及各学科教学专家一行15人莅临龙集学校，开展2024年春季教学视导工作。此次视导主要采取听、看、查、访、谈、评等形式，对我校的教育教学管理以及落实“双减”的情况进行全面、细致的评估。

一、深入课堂 精准把脉 

 视导组的专家们走进课堂，观摩了34位老师的课堂教学，其中包括语文、数学、英语、音乐、体育、科学、道法、心理健康、物理、历史、地理、政治等12门学科。此次视导共听课34节课，其中优课12节，良课22节，优良率100%。课后，专家们与上课老师进行面对面的深入交流，对执教老师的课堂教学进行细致点评与指导。

二、查阅资料  指明方向

教学常规是学校工作的中心环节，是教学质量的根本保障。为全面了解学校的教学常规管理工作，视导组成员实地检查了学校的教研工作计划、课程管理设置、备课教研活动等，全面细致地了解我校各项常规工作的开展情况。同时，检查组认真负责，从学科特点出发，认真查看了各教师的教案和作业批改，深入了解不同年段、不同学科教师的备课情况。

三、领导总结 聚焦发展

检查之后，视导组成员、校级领导及学校中层教干在学校教研活动室针对本次教学常规视导情况进行集中反馈。视导反馈会上，视导组的李主任和刘校长从专业的视角，对学校教学工作进行多角度，全方位的指导，充分肯定我校在校园文化建设、“双减”工作、课后服务、“5+1”管理、三大行动统筹推进工作的肯定，同时针对问题与我校各位分管教干也进行充分沟通，对教学常规中存在的不足提出了指导性建议。我校陈然之校长最后作了发言，表示学校将以此为契机，认真落实检查组的指导意见，正视问题和不足，真抓实干，立足课堂，深耕教学，提质增效，推动学校高质量发展，力争教育教学工作再上新台阶。

此次教学常规视导检查，是对我校工作的鞭策和促进。学校将以此为契机，持续推进理论知识学习，将常规工作落实到细处，着力发挥“双减”背景下的教育发展新优势，全面创新优化学校课程结构，深入推进基于课程标准的教、学、评一致的教改行动，优化教学教研生态，推动学校的高质量发展，努力形成新课程、新教改、新教研、新管理、新成长的教育教学新格局！