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《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》中指出，较强的生活自理能力有助于孩子做好入学后学习和生活的自我管理与服务，增强独立性和自信心。为了激发孩子的劳动意识，提高孩子的自理能力，让孩子从思想、情感、行动上做好进入小学的准备，2024年3月14日来安县永阳幼儿园碧桂园分园组织大班幼儿开展了整理书包比赛活动。
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全班幼儿进行“整理小书包”的比赛活动。将全班幼儿分成两组轮流进行比赛，一组比赛时，另一组观看比赛。每张桌子面前站一位小朋友，所有物品摆放在自己的桌子面前，听到口令后，开始整理书包，整理完后站好并举手示意，请班级老师进行速度和整理质量的登记
比赛正式开始。随着一声令下，孩子们个个临“乱”不惧，分类、整理井然有序，一眨眼的功夫，桌上的各类学习用品都被整整齐齐地收拾在小书包里。整理完毕！瞧我高高举起的小手多么神气呀！
比赛在紧张热烈的气氛中结束了，老师为比赛获奖的小朋友颁发了奖状。拿到奖状的孩子们露出了开心且自豪的笑容，深刻感受到了通过自己努力而获得成功的喜悦！
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整理书包比赛不仅提高了幼儿的动手能力，也充分体现了大班幼儿能力的发展情况，为入小学后能有条不紊地做事情打下良好的基础。相信大班的每一个小朋友都能开开心心地背起小书包，跨入小学的大门。我们在日常教学活动中也将继续培养和锻炼孩子们的独立和生活自理能力，成为生活各方面的小能手！
