【党建引领，队伍提升】 结对帮扶促发展 共建共享绘新篇
——记江西寻乌澄江中心校学习团队赴深圳龙岗华南师范大学附属平湖学校开展交流学习活动

      春日暖阳悦时光，温馨共研促成长。为深化主题教育成果，持续推进党建与教育事业发展深度融合，充分发挥党建引领作用，贯彻落实上级关于城乡学校“结对帮扶”活动的精神，探索“双减”背景下课堂教学模式及学校管理策略，促进两校教师之间深层次交流和研讨，实现资源共享。2024年3月25日－3月26日，澄江中心校党支部书记周丙通、副校长曾玉红带领部分党员及优秀骨干教师一行15人参访深圳龙岗华南师范大学附属平湖学校开展学习交流活动。

一条东江水，情牵两地心。华师附校热情接待，邀请澄小团队共赴一场学习交流活动的盛宴。首先，华师附校党支部书记刘青生分享党建工作经验,共同学习了党的方针政策，进一步增强了党组织的凝聚力和战斗力。其次，校长罗志远及各处室分管领导就党建工作、校园文化、学校管理、办学特色、教学管理、安全教育、德育实践、少先队工作和后勤服务等方面作经验介绍和分享。最后，针对两校的下一步结对帮扶工作进行交流与探讨，希望两校能共同搭建友谊的桥梁，加强线上线下的交流。

华师附校的罗志远校长高度评价了此次结对帮扶活动的意义，希望双方能够在教育教学、足球、阅读等更多领域开展深入交流与合作，加强资源共享，以发展学生的核心素养为目标，推进学校共同发展。

澄小党支部书记周丙通代表澄小对华师附校的热情接待表示衷心感谢。澄小以此次结对帮扶活动为契机，以党组织的坚强领导,落实双减，提升学校管理水平和教育教学水平，推动我校教育高质量发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办人民满意的教育。

在语文教学上 ，教师通过讲解生动有趣的案例来激发学生的好奇心和学习兴趣，通过引导同桌交流、小组交流，进行充分的交际实践。注重对象和场合，多样化的情境设计，还通过名言让学生树立远大的理想。正如华师附校的使命:“立鸿鹄之志，成生命气象”！

数学示范课上，教师通过“演示引入、观察实验，感知、动手操作、理解交流、辩论、感悟、巩固应用”等教学环节，用形象化的有效教学手段，激发学生的学习探索欲望，让他们能够主动去发现、探究数学问题，再通过延伸活动内容，引导学生进行探索性学习。

在教授小学英语故事教学时，教师通过引用绘本故事图片和重构故事文本，丰富故事内容，增添故事学习的趣味性和语言输入。图文并茂地推进故事学习，保留故事的激趣点，在故事情境中通过提问引导学生思考，重组已有语言进行输出表达，培养学生审辩式思维。播放故事动画，整体输入故事，学生通过跟读模仿，进一步熟悉故事，内化语言，培养了学生听说读写的能力。

学无止境，研亦无止境。本次结对帮扶学习交流活动犹如一场及时雨，给我校教师创造了一个借鉴、学习、沟通、互动的机会。 优秀教师们在培养学生的核心素养中，结合教育教学的所思所悟，课件制作、创新教学方法、优化课堂，提质增效等话题展开讨论，大家仔细倾听、详实记录，收获颇丰。

情系教育长携手，深圳寻乌共发展!此次结对帮扶交流学习活动，共续了两校情缘。澄小将在华师附校的大力帮扶下，充分发挥深圳市教育资源优势，深化优质教育资源协作。搭建教学资源共享平台，以学科骨干、学科带头人等示范课、互动式教研活动等方式开展深层次、多元化的交流。以党组织的坚强领导,开启两校高质量、高水平发展新征程!推动澄江教育事业的进一步发展。

图片:澄江中心校交流学习团队

编辑:凌丽萍

审核:曾玉红

审定:周丙通