为提高教职工应对突发事件能力，保护孩子们的生命安全，3月28日下午，交城县西街小学校邀请原县医院内科主任彭翠英、天宁卫生院公卫医师李晶一行五人来我校开展应急知识培训，为全校教职工全面系统的讲解了海姆立克急救法、心肺复苏急救法的知识。
讲座中，两位医生从不同层面讲解了急救的基本知识、操作方法、注意事项等，并就急救中各步骤进行了专业示范。
“海姆立克”急救方法
“心肺复苏”急救方法
第一步：观察周围环境，判断病人是否有反应：
当患者突然倒地，首先要观察周围环境，确保自身安全后，要先跟病人说话，拍患者的肩膀，分别在两边耳旁呼喊病人，判断病人是否有反应，有意识。
第二步：判断是否还有呼吸：
如果患者没有意识，应再去观察10秒患者胸腔有无起伏、颈动脉是否搏动，判断患者是否还有呼吸。
第三步：呼叫120
如果没有了呼吸，立即呼叫120，也可以请旁人帮忙拨打120，争取时间做心肺复苏；
第四步：心肺复苏
在等待急救车到来时，对患者进行心肺复苏；
A、胸外按压
①着力点：取双侧乳头连线的中点。
②按压手势：以掌跟着力按压，双手手指相扣翘起手指。
③用力方向：手肘固定、手臂伸直、肩膀位于手掌上方、按压力量直接作用于胸骨上。
④按压深度和速度：速度要达到100—120次/分钟，深度需要大于或等于5厘米。
B、开放气道：
需要首先检查患者口腔是否有异物、粘液等堵塞，如果有，需要及时清理。
C、人工呼吸：
人工呼吸要点（CPR）：抬起头、嘴对嘴、捏鼻子、吹口气。每30次按压后2次人工呼吸（吹气），此为一组，5组为一个循环直到医护人员到达。
培训活动中，每位教职工都仔细聆听，认真笔记。
听完讲解和示范后，教职工进行实地操作，两位医生指导大家胸外按压的姿势，体验心肺复苏的操作流程细节。
尊重生命，未雨绸缪，孩子的健康成长需要大家的共同努力。讲座结束后，张卫东校长非常感谢两位医护人员的带来的精彩讲座。讲座水平高，实用性强，全体教职工要认真消化，全面掌握，加强训练，学以致用，确保全体教职工人人都能掌握基本的紧急救护技能，提高应急技能，为每一位孩子的生命安全提供保障！”
人人学急救，急救为人人，老师们纷纷表示急救互救技能很重要，他们会把所学到知识进行分享，让更多的人掌握这项技能，守护生命，为校园安全筑牢一道防线，为平安校园保驾护航。
世界因生命精彩，保护生命从学会急救开始。
交城县西街小学校
2024.3.28