每一次交流都是一场寻找真知的修行
每一次研讨都只为凝聚更好的教育力量
来一场有温度的对话
赴一程有智慧的研途
为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神,充分发挥优秀教师的引领作用,让教师在观课、评课的过程中以研促教,从而加快教师队伍专业化成长的进程,进一步打造幸福课堂,新丰幼儿园开展了“人人上好一堂课”教师公开课教学展示与观摩活动。
百花齐放 教学相长
下面让我们一起来感受教学活动中精彩瞬间吧!
大(3)班章素婷老师从科学领域入手,给小朋友带来了科学活动《有趣的水》,活动中主要让幼儿认识水的基本特性(无色无味、透明、流动性)。让幼儿知道水是生命之源,了解水的用途。并且还激发幼儿对水的探究,让幼儿懂得生活中要节约用水。
大(2)班宗洁老师从社会领域入手,给小朋友带来了社会活动《风筝的故事 》,活动中宗老师引导幼儿了解风筝的起源和来历,带幼儿感受民间艺术的魅力,增强幼儿的民族自豪感。
大(1)班李卉梓从艺术领域入手,给小朋友带来了艺术活动《面包工坊》,活动中带幼儿感受感受音乐欢快的节奏,能跟随音乐节拍表现面包师做面包相应的动作和情景;能依据情景和生活经验,发挥想象,积极创编面包造型动作;并且尝试与同伴合作用单圈平移交换舞伴方式跳集体舞,享受与同伴互动舞蹈的乐趣。
中(1)班陈晓琴老师从艺术领域入手,给孩子们带来了美术活动《斑马的魔法衣》,活动中陈老师尝试运用黑白图案装饰斑马,让“斑马”大变身;并带领幼儿欣赏斑马魔法衣多样的排列组合,体会画面安排和构图美。
小(1)班樊巧玲老师从科学领域入手,给孩子们带来了科学活动《茶叶大变身》,活动中樊老师带体验泡发茶叶活动的乐趣;感知茶叶泡发的有趣现象并初步了解泡发的变化与水的温度有一定关系;并且让幼儿仔细观察茶叶泡发变化的过程。
小(2)班何琴老师从科学领域入手,给还孩子们带来了科学活动《小鱼吐泡泡》,活动中何老师带幼儿尝试通过颜色、形状、大小按顺序进行排列。
以评促教 研以致远
学而知不足,思而知后进。活动结束后,赵校长带领老师们进行评课和研讨,执教老师针对自己的活动,深刻地进行活动反思,参与观摩的老师都各抒己见、畅所欲言,对每一位教师的教学设计、教学准备、活动过程、师幼关系等方面展开了详细而深入的点评,同时也提出了适宜的意见和建议,形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。
课堂风采共研修,教研引领新赋能。本次教研活动为幸幼教师们提供了互相交流的平台和取长补短的机会。在今后的教育教学工作中,大家将循序渐进,牢抓幸福教育,打造高品质的幸福课堂。
编撰:樊德银
初审:赵淑银
终审:赵 森