春光正好,万物复苏,草长莺飞,春耕正当时。为弘扬农耕文化,提高学生动手实践能力,体验劳动的艰辛与快乐,并深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,并结合《自治区教育厅关于进一步规范中小学生研学实践教育工作的通知》(桂教基教〔2024〕17号)精神,2024年3月28日,梧州市龙圩第一实验小学再生园校区根据实际情况,以《新课程背景下依托劳动教育,促进小学生心理健康的研究》课题组牵头,组织五年级191班全体学生到校外参加了以体验农耕为主题的研学实践活动。
插秧授课
在实践前,老师在课堂上先向同学们讲解农民如何播种、护理秧苗,再向同学们讲解插秧的技巧:先取秧苗,每次掰下两三棵秧苗,插入泥土约3厘米深,行距保持20厘米左右……
开心启程
迎着和煦的阳光,学生们在老师的带领下来到校外劳动实践基地,一阵阵泥土芳香扑鼻而来,同学们脸上洋溢着兴奋和期待,像一只只小喜鹊,欢快地走向田间。
走近田间
来到田间,看到一块块已经整理好的水田,同学们发出连连感慨。在老师强调好插秧注意事项后,同学们迫不及待地脱下鞋子,光着脚丫,卷起裤管,踩着淤泥,小心翼翼地走进秧田。从没下过水田的孩子们刚踩上软乎乎的淤泥,冰冷的泥水冻得一个个哇哇大叫,更有的乐得哈哈大笑。好一阵“挣扎”之后,他们终于站稳了脚跟。
体验插秧
农田主人也特别热心教同学们如何种田,在老师和农田主人的亲身讲解与示范下,同学们有模有样地学着插秧,手指捏着秧苗,弯腰曲背,把一株株秧苗插进了泥里。有的同学不经意间用手抓痒,弄得一脸脏;有的甚至泥水溅了满身,可他们却毫不在乎,仍兴致不减,干得不亦乐乎。整个下午,同学们“头顶青天水浸足,弯腰弓背事农株”,真正做了一回“农夫”。
“手把青秧插满田,低头便见水中天",在农民伯伯的指导下,“小农夫们”终于完成了插秧任务。站在田埂上,看着刚刚插下的秧苗,同学们个个乐开了花,在心坎上播下新的希望。
体验感受
“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。”同学们在田间学到了在课本上学不到的知识,还提高学生的劳动技能,培养学生热爱劳动、吃苦耐劳的精神,增强了热爱劳动、珍惜幸福生活的意识,感受到劳动的艰辛与快乐。
同学们还在插完秧之后写了插秧后感。周同学还说:“种田虽然很辛苦,很累,但我很开心。因为在插秧的过程中,我感受到了农民伯伯劳动的辛苦,也明白了‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’的真正含义。我以后一定会珍惜粮食!希望学校能多组织这样的实践活动,让我们零距离接触大自然,体验农作的乐趣。”
家校配合
奇妙的校外实践活动,
是学生们学习的天然课堂,
更是学生们成长的快乐园地。
学生们在与大自然的接触中,
感受和体验了不一样的学习体验。
图片:黄秋玫 蒙露 莫碧海
编辑:车雪娟
审核:钟柱雄
终审:邬旭辉
《新课程背景下依托劳动教育,促进小学生心理健康的研究》课题组 宣