环境创设
在主题板上布置幼儿收集的各种鸟类的图片；在活动区投放关于鸟类的标本、图片，供幼儿进一步了解各种鸟的特征和生活习性等。
幼小衔接
提高幼儿运用数学方法解决实际问题的能力，如值日生用一一对应的方法为小组内的成员分发点心、餐具、活动材料等。
家园共育
请家长利用节假日带幼儿到动物园、花鸟市场或有多种鸟类的公园、树林等处玩耍，丰富幼儿对鸟类等动物的认知经验。
教学活动
《丑小鸭》
活动目标
1.理解故事内容，懂得不应嘲笑他人。
2.能用恰当的方式表达对“幸福”和“难过”的理解。
3.产生对丑小鸭的怜悯与关爱之心。
《四小天鹅舞曲》
活动目标
1.能安静地倾听乐曲，初步感知乐曲欢快、跳跃的特点。
2.尝试用动作表现小天鹅跳舞时轻快、活泼的样子。
3.感受芭蕾舞的魅力，体会跳芭蕾舞的快乐。
《小鸟，你好》
活动目标
1.了解鸟的种类，以及鸟类与自然环境和人类的关系。
2.能够通过观察、比较，找出多种鸟类的异同点。
3.增进幼儿爱护鸟类和大自然的情感。
《鸟儿聚会》
活动目标
1.认识数字8，理解7、8两数之间多1少1的关系。
2.通过一一对应的方法感受数量之间多与少的关系。
3.在操作活动中体验数学活动的乐趣。
区域活动
美工区
《可爱的鸟巢》
活动经验
会使用橡皮泥、编草、麻绳等多种材料制作鸟巢，感受手工制作的乐趣，锻炼揉、搓、压、编、搭等手部精细动作。
《小燕子》
活动经验
能用圆形和三角形创造性地进行组合来表现小燕子的外形特征。
《美丽的七彩鸟》
活动经验
能大胆地运用多种材料创造性地表现鸟儿羽毛色彩的美。
科学区
《鸟儿之最》
活动经验
进一步了解鸟类之最，丰富对鸟类的认知经验。
表演区
《丑小鸭》
活动经验
喜欢扮演故事中的角色，并能大胆地进行表演。
户外活动
（一）《啄木鸟捉虫》
活动目标
1.能双脚纵跳20厘米触物，增强腿部肌肉的力量和动作的准确性。
2.能遵守游戏规则，具备竞争意识。
（二）《老鹰捉小鸡》
活动经验
练习扑捉、躲闪的动作，提高快速反应的能力。
特色课
体智能
音乐活动
愉快的一周结束啦，天气逐渐变暖，小朋友们要注意增减衣物、多喝水勤锻炼长高高呦！