脚步走不到的远方,文字可以;
眼睛看不到的风景,文字可以。
文以治疾,书以疗心;
读书是很好的选择。
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大关于全民阅读的重要部署,进一步推动高昌区师生阅读活动深入开展,促进全面提升育人水平,营造师生读书的良好氛围,提升“书香校园”建设水平,丰富校园阅读活动,2024年3月28日,高昌区教育局组织开展了“同沐书香,阅读悦美”读书分享活动。
校领导篇
史光海书记:教师的爱,是教育力量的源泉。只有教师充满爱心地对待学生,才能赢得学生的信任和尊重,才能更好地引导学生成长。它是教育工作的动力,也是教育成功的关键。
徐双副校长:谁都渴望成为英雄豪杰,伟人巨匠,但受自身条件和社会环境等因素的制约,真正成名的只是少数,也许我们永远成不了“家”,但是,通过努力,你却完全可以成为“最好的你”。
刘新芸副校长:阅读是教师最大的底气,我们更应该做终身阅读的倡导者、践行者、引领者。以书为伴,种好心田,让我们成就更好的教育人生。人生因阅读而美丽,教育因读书而精彩!
王全军副校长:教育是人类社会发展的重要组成部分,它不仅是一种知识传授和技能培养的过程,更是一种价值观念和人格塑造的过程。
王林玉副校长:教育就是“以爱为根,以人为本”。教育的目标不仅仅是传授知识,更重要的是关注学生的全面发展,注重培养他也们的创新精神和实践能力。
王金昕副校长:天下之本在国,国之本在家,家庭教育是家事也是国事,不管是作为父母的你们还是作为教师的我们,都应该清楚一点,“如何教孩子”,这其中的“教”又来如何体现?要树立良好的家风。
何金春副校长:在今后的工作和生活中,我应做到从容淡定,与经典为伴,与学生为友,多一些感恩,少一些抱怨;多一些赏识,少一些责备;多一些宽容,少一些苛求。真正做一个拥有“健康的身体,宁静的心灵,幸福的人生”的幸福教师!
海仁古丽·阿不都热合曼副校长:一名优秀的校长一定定是具有现代思维方式的思想者,通过用不同特点、不同学科树立的榜样去引导教师做最好的自己、创最有特色的团队,唤醒教师内心对职业的热爱,使其充满激情地做教育。
郭小江副校长:读书是为了获取养分,增长知识,实现人生价值,一花一世界,一书一人生,用心去读,去悟,读书悟人生,这才是读书的意义。
教师篇
马昕老师:你一定要多看书,什么书都要看。拿竹篮子打水,虽然说打不上水,但是可以把这个篮子洗的很干净。而整本书阅读,就是清洗篮子的效果。
田梦雪老师:读一书,增一智,身为教育者,全身心的去爱学生固然重要,但教育的方法不可缺,教育智慧不可少,只要拥有一颗不断探索的心,积极去寻找教育的智慧,才能更有效的教书育人。
马建梅老师:教师要重视德育教育,重视学生良好行为习惯的养成教育,重视对学生足够的尊重,是真正以人为本的教育。
王红莲老师:因为热爱,所以选择。因为选择,所以坚守。读中国好书,做乡村好老师。
马小英老师:俗话说,“半部论语治天下”。距今已两千多年的儒家经典《论语》,并没有因为时间的洪流而被淹没,反而在当今社会依旧散发出迷人的光彩。
赵崇玲老师:水韵潺潺,滋润万物,书香悠悠,培育众生。读书能增长智慧,丰富人生,读书能激发思考,指点迷津。
马丽老师:作为一名教师,我们在完善各方面能力,提升自身专业素养的同时,还应该提高自己的教育教学水平。书中的字里行间,都渗透着作者对学生的热爱。
杨培钰老师:夸赞也是一门技术活。建立良好的师生关系的重要一步就是与学生快速建立起情感,让学生觉得老师可以信赖 。
曹诚芳老师:构建和谐师生关系是高效落实班主任管理工作的前提。班主任在管理工作中可以通过树立彼此尊重的观念,沟通自然、互动交流、共同发展,以和谐关系助力班级教育管理工作的高效落实。
买力开·买买提老师:朱自清的散文,没有晦涩的典故、无端的呻吟、空洞的呼号,阅读时没有语言上的隔阂,没有情感上的障碍,也不会受到思想上的“碾压”。我们完全可以将其当成一次与“美”的邂逅、与“真”的相拥。
高昌区教研中心主任吴慧进行活动总结:在漫漫人生旅途中,书籍作为人类的精神食粮,是这个世界馈赠的最好最优秀的礼物。“读书不在三更五鼓,功只怕一曝十寒”,让我们以谦虚的心态阅读书籍,与书为友,以书为鉴,缕缕书香伴我们一路前行,为创造美好教育打好底色、积蓄力量!
本次活动大家收获满满,与经典同行,与博览同行,开拓广阔视野。让我们努力读书吧,共同传承伟大雄健的民族精神;让我们努力学习吧,共同创造灿烂辉煌的中华文明。让我们相约,在经典作品的熏陶下,我们必将成为新时代的优秀教师。
撰稿:徐双
初审:南瑞
复审:吴慧
终审:李青