蒙蒙细雨微凉，深深教研正暖，2024年的春天，一如既往地灿烂、明媚。为进一步提高青年教师的教育教学水平，加快青年教师的成长，南堡一小南盐学校开展了为期两周的语文课堂教学竞赛活动，为全校语文教师提供了一个互相交流、探讨、展示自我风采的平台，22位语文教师皆精心准备，呈现出了一堂堂各具特色、精彩纷呈的课堂。
赛前——细致准备
在学校领导的带领下，语文教研组制定了详细的赛课方案，并本着公平公正的原则，用抽签方式，决定了老师们讲课的顺序和课题。
赛中——高效绽放
课堂是教育的主阵地，是实现减负增效的重要途径。每位参赛教师都在课堂上，深下功夫，不管是教学设计、板书、教具还是课件，都精心设计，呈现了一节节精彩的课堂。
评委组成员认真听老师们讲授的每个细节，并公平公正的为参赛老师们打分。
赛后——反思研磨
课堂结束后，每位参赛教师对本节课进行了说课和课后反思，李亚萍副校长肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，对授课教师有极大地帮助。
最后，刘胜强校长做了总结发言，他从教师的课堂教学，教师课堂教学设计水平、课堂教学能力等方面提出了更高的要求，同时，他希望各位老师进一步更新教学理念，不断优化教学过程，不断反思和学习，不断收获和成长！做一名潜心教书的教书匠。
教而不研则浅，研而不教则空。赛课结束后，语文组老师在教研组长的带领下及时评课，各抒己见，集思广益，总结在授课中优点，找出存在的不足，并针对问题提出了具体的建议方法。
结束语
春意暖暖随风到，携手共进向未来。此次语文课堂教学竞赛活动为教师们搭建了互相学习和交流的平台，为进一步落实“双减”增加了能效，相信我校教师均会以此次契机不断前进，在未来教学的道路上迈出更坚实的步伐。且行且思，永不懈怠！