春到枝头，繁花已开。
2024临沭县毕业年级历史教学研讨会在二初召开。
首先，观摩了二初王老师执教的中考复习课八下第一单元
《中华人民共和国的成立和巩固》，
王老师利用视频（利用《我爱你中国》配合新中国一系列成就的MV）导入课堂，渲染教学情景，激发学生表达对祖国的热爱。
从时空结构梳理单元知识线索，引导学生学会利用教材中单元综述，构建单元主题学习；
王老师细致入微的引领学生复习巩固知识，并注重相关知识之间的归类与联系，拓宽学生的思维活动，课堂时效性强；
课堂教学中，王老师特别注重史料实证素养的落实，通过大量的图片、图表、文字材料引导学生思考探究重要历史事件的重大意义，深度探究新中国“新”在何处，感悟新中国成立的伟大意义，感受开国元勋们的智慧、勇气和魄力；
王老师利用清明节的到来，缅怀革命先辈，传承发扬革命传统，联系学生生活实际，引发学生情感共鸣，感受伟大的民族精神尤其抗美援朝精神，认识居安思危、建设祖国的重要性。
王老师注重对知识的整合分析，顺应中考试题的命题趋势，加强对素养型试题的训练，尤其是在观点论述题目给予学生有效的学法指导，学生掌握并解答的较好。
再者，研讨会上，全县教师一起研讨了2023年的中考试题命题特点，并以此为基础交流、思考了2024年的备考策略。
来自三初的袁老师分享了《“精准”备考四部曲》，重点分析了中考命题特点、结合相关课例如何落实时空素养的达成、从课标样题中看命题动向以及应对策略、以及对备课复习的自我反思等，给我们今后的复习备考很大启发。
红石湖实验学校的崔老师给我们传达了临沂市教学研讨会的精神，展示了三节市级公开课的特点和独到之处、以及崔老师对集体备课的重要性和自我教学之长做了分享，收获良多。
最后，县教研室初中历史教研员段老师对中考复习、课标解读、大概念教学做了具体的指导。
段老师就临沂市中考的总体形势、市研讨会的中考部署做了分析和传达；
并以《让大概念有序生长》为题，对指向大概念建构的大单元教学从理论和课例的角度做了分析，段老师指出了要让大单元教学实施的结构化，并且应该是“逆向实施”；对什么是大概念、大概念的分层、教学中如何体现和落实都做了具体分析。大单元教学是大概念建构的必由之路，段老师认为“大单元教学的核心不完全在于所涉概念的大与小，而在于内容结构化”。随后，段老师就设计有助于核心素养形成和发展的教学过程作了详细的指导。
正值三月，
春风浩荡满目新,扬帆奋进正当时。
在新课标、新教材、新中考背景下，
我们从高度、深度、效度、广度拓展历史复习，
以新理念、新方法、新姿态带领2021级学子勇闯中考关。
走过春暖花开，
抵达万光盛夏，
奔赴更好的未来！