“关注常态课，聚焦新课标”——记河西小学2023年下学期研课磨课活动

　　秋风送暖，丹桂浅香。

        芳华蔚然，希冀满怀。

        三尺讲台育桃李，

        一片丹心洒青春。

        为促进教师专业发展，搭建教师成长平台。10月31日～11月2日，河西小学组织全体语文教师开展了为期三天的“关注常态课，聚焦新课标”研课磨课活动。本次教研活动以《小学语文课程标准》为引领，以打造高效课堂为宗旨，以课题为载体，以年级组为磨课单位，经过半个月的精雕细琢：精心选材、用心备课、反复研讨，终于拨开云雾见月明，呈现了7堂优质的示范展示课。

　　首先登台抛砖引玉的是来自怀化市宏宇小学的支教老师张琳，她的习作课《万物皆可爱，我做代言人》，由谜语引出小可爱——草莓，让学生在实物观察、品尝中习得“五感法”，启发学生多种感官观察事物，从片段进阶到通篇习作练习，孩子们在快乐的氛围中学以致用，争做万物代言人。

　　一、二年级的识字教学，胡倩婷老师的《大小多少》和周珍珍老师的《场景歌》，大胆创新教学模式，在创设的完整教学情境中带领低年级的孩子们闯生字难关，掌握多种识字方法，规范汉字书写，兴趣盎然的课堂教学赢得了听课老师们频频点赞。

　　三、四年级的研磨课题是习作教学。蔡靖老师在《我来编童话》中，带领孩子们在闯关中归纳出童话故事的特点，创设了贴近学生生活的情境，以任务为驱动，设计进阶型的学习实践活动。鼓励学生敢畅想、大胆说，抓住童话故事的要素编故事，为《安徒生故事》的续集投去了精彩的稿件；龙柳芝老师执教的《小小“动物园”》，充分发挥了学生的主观能动性，让学生在挑战中掌握人物描写的习作法宝，并且将评价量表嵌入学习过程，达到教学评一体化。学生们生动形象的描写配上惟妙惟肖的表演，让一个个温馨的“动物园”跃然眼前。

　　高年级聚焦新课标“整本书阅读”的任务群。陈汶老师带来的《做中国民间故事宣讲员》，带领学生从现代文、古文、视频故事中阅读《田螺姑娘》，引导学生了解中国民间故事特点，从整体上构建对整本书的印象，掌握阅读方法，在“民间故事宣讲员邮票”的争夺中激发了学生对中国民间故事的热爱；许文君老师执教的《快乐读书吧》，从“扶”着学生阅读名著《童年》，预设阅读中可能会遇到的问题，并引导学生掌握阅读方法，到“放”手让学生用掌握的方法去读《小英雄雨来》《爱的教育》，丰富的阅读方法点燃了学生课外阅读的激情！

　　每堂示范课结束后，还组织了扎实的评课研讨活动。 老师们真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，为授课教师提供了相互借鉴、共同成长的平台，让听课教师在交流学习中启迪了智慧！

　　最后是各年级的磨课综述，不变的流程，不变的严谨，不一样的是每个年级组打磨这一堂优质课的心路历程。在反复磨课研课中，无论对于执教者还是听课者，都是受益匪浅。“磨课”活动让很多老师经历了不置可否的迷茫；经历了绞尽脑汁的思索；经历了进退两难的纠结；经历了同伴互助的感动；更经历了柳暗花明又一村的喜悦！真的是一人磨课，多人受益！

　　本次聚焦新课标教研活动的开展，是河西小学全体语文教师对新课标教学的又一次探索，不仅展示了骨干教师们扎实的基本功和深厚的学科底蕴，也为教师们落实新课标打开了更宽阔的教育视野。让我们带着思维的火花、集体的经验与智慧，继续砥砺前行。愿所有老师们都能向下扎根，向上生长，保持对教学的热爱，收获属于我们的硕果！

图片:曹珍、彭佳君

编辑:曹珍、王钧、龙芳

审核:张力、张帆、尹爱华