用心回望 未来可期

每个孩子都有属于自己的童话，

童话就是他们的小天地，

里面充满着希望与梦想，

也有欢乐与幸福，

带着无限的憧憬和美好，

我们和一群可爱的小萌娃开启了甜蜜的童话之旅……

安全篇~防范电信诈骗

 网络是一把双刃剑，给生活带来便利的同时也给诈骗分子制造了更多骗人的机会。班级教师结合真实案例，引导孩子增强自我保护意识，进而提醒家长朋友们学习防诈骗知识，提高个人防范意识，进一步增强抵制新型电信网络诈骗的“免疫力”，让孩子在自由、快乐、平安的蓝天下成长！

近年来，伴随金融、通信业的快速发展，借助于手机、固定电话、网络等通信工具和现代网银技术实施的电信诈骗犯罪迅速蔓延。电信诈骗作为一种“非接触犯罪”的新型犯罪来势较猛，涉案金额大，侵害对象广。骗取受害人积攒数年的“辛苦钱”、“养命钱”、“看病钱”、“防老钱”，给群众造成重大经济损失，严重影响群众安全感。

规则~饮水规则

水是人体维持生命不可缺少的物质，是人体重要的组成部分，年龄越小，体液占人体体重的比例越大。幼儿身体中的水分约占其体重的80,，如果失去了20,的水分，就会危及生命。水是新陈代谢不可缺少的物质，部分代谢物只有溶解在水中才能排出体

喝水习惯的培养

摘要:幼儿在幼儿园的一日生活是非常重要的一个环节，如果幼儿的一日生活常规培养不受到重视那会是一个很严重的结果。所以我们注重幼儿一日生活的培养。加强幼儿的常规训练不仅可以培养幼儿良好的生活规律,还可以增强幼儿的安全感,培养幼儿的自律能力。《纲要》中也指出:“教师应该把保护幼儿的生命安全放在教育工作的首位。建立良好的常规,减少不必要的管理行为,逐步培养幼儿的自律。”因此,引导幼儿养成良好的一日生活常规尤为重要。

我们从幼儿一日生活的各个环节入手,重点抓的是养成有良好的喝水习惯，从各方面入手采用各种方法让幼儿养成好的喝水习惯，从而促进幼儿在园一日生活的顺利进行，促进幼儿全面、健康的发展

喝水环节的教师指导要点      教师要根据不同年龄段幼儿不同层次的发型水平和具体的个体差异，或细致周到地帮助、吸引幼儿，或充分发挥幼儿的自主性、主动性，指导幼儿实现喝水环节中的自主管理，逐步提高幼儿主动喝水的意识和能力

水是我们身体的重要部分,年龄越小,体内的含水量就越大。所以,一定要记住经常让幼儿喝水以补充丢失的水分。白开水不仅能补充幼儿流失的水分,还对宝宝的身体有好处,所以白开水是最好的也是最安全的补水选择。每个宝宝都有其个体差异,而且不同情况需要的水量也不一样,比如宝宝冬天天气干燥喉咙不舒服的时候,就要适当多补充一些。

每天早上入园时，经常听到家长反复叮嘱：“宝贝多喝水”“老师请多给孩子喝水”。由此可见喝水一个看似简单的问题，却牵动着家长的心，所以培养幼儿养成良好的饮水习惯，成为一个很关键的问题。

美工篇~塑料袋印花

美工区是幼儿园活动室内专门为幼儿提供的自由欣赏和个性创作的美术活动区域，是一个让幼儿感受美、表现美的小天地。在这个区域内，幼儿可以选用不同的工具和材料，通过绘画、手工等活动形式，按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，任意享受创作活动的快乐，获得精神上的满足。

5-6岁的孩子喜爱用颜料、自然材料、各种方式涂涂画画，他们有其独特的观察方式，有其超常的表现手法，凭自己的感受表达内心世界，往往作品能画出使人倍感亲切并且天真、纯朴的好画。

通过这样的自主创意美术活动，提高了孩子们感受美、表现美、创造美的能力，同时也熏陶了他们的艺术情操，为他们搭建创造性思维的平台，让他们在艺术的天空里，自由自在的翱翔。

我们以幼儿的经验为基础,以美术为手段,注重幼儿的兴趣与需要、注重幼儿审美情感的体验活动中，鼓励孩子按照自己的想法自由创作。

创意美术不再是教给孩子现成的机能技巧，而是通过创设宽松的谈话环境，引导孩子去观察、想象、思考，在实际操作中摸索绘画方法，培养兴趣，将给予孩子适当的指导，最后共同评价作品。既有利于培养孩子的创造力，又能锻炼孩子的口语表达能力。当孩子对绘画产生兴趣时，不必管他们采用的是什么绘画姿势，什么材料绘画，让他们随时随地即兴发挥，享受无拘无束的绘画环境，他们的绘画才能得到充分发挥。

如果我们极力要求孩子应该怎样画，不应该怎样画，将会约束孩子的想象力，很容易造成模式化、概念化，使孩子消极、被动地学习，阻碍儿童的思维和想象力的发展，从而压抑了孩子的想象力和创造力，扼杀他们潜在的创造意识。

　　每个孩子都是艺术家，孩子的眼睛是清澈的，孩子的想象是诗意的，孩子的小手是灵巧的，在孩子眼里一朵花、一棵树、一片落叶都是孩子感受美的对象。

   孩子的“画”是孩子的“话”，孩子的“话”是孩子的心，孩子心里的美术是自由的，想象的，充满表现快乐的。 今天，孩子们将呈现出自己创意的作品，我们相信每个孩子都将在艺术的世界里展翅翱翔。

幼儿艺术领域中的美术教育是幼儿发展重要的一部分，美术是孩子的笫二种语言，也是孩子用心灵和世界对话的一种方式，在幼儿阶段，没有-种形式比美术活动更能让孩子畅快地表达心声，因此，美术教育对于儿童的成长貝有弥足珍贵的意义。

　　美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动，是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。幼儿园美术教育的目的在于培养锻炼孩子的观察、记忆、想象、表现和创造能力，幼儿把自己关注的热点、感兴趣的事物和幻想的美好世界画在纸上变成现实。