教育的生命力在于教师的成长，教师的成长离不开常规教学工作。为进一步提升“千人计划”小学语数二班全体成员的综合素质和业务能力，由班主任许卓老师指导，依托“1+10”数学教研团队的引领，特开展此次以“立足常态教学，夯实课堂质量”为主题的教研活动。
本次活动分为两个部分，溪河中心校吴乐老师进行主持，首先由团队成员杨昕颖和原菲两位老师进行常态课展示，再由全体成员进行线上听评课，“千人计划”语数二班全体成员全程积极参与学习。
第一部分：常态课
本次随机选取常态课展示的是青松中心校杨昕颖老师和平安中心校原菲两位老师。
杨老师授课内容为五年级下册数学第四单元《长方体和正方体》整理和复习，注重知识的归纳和整理，学生自主进行总结归纳，形成知识体系，杨老师突出讲解了本单元的重难点问题并进行强调，学生参与度高，学有所获。
原菲老师授课内容为四年级下册数学《乘法分配律》，在课堂中原老师充分调动学生的积极性，在学生活动设计时能关注到全体学生，学生们进行合作探索，每一个学生都能参与其中，发挥学习主动性。
第二部分：听评课
全体语数二班成员认真观看了两位老师的讲课视频，进行线上研讨交流。
首先由进行展示的杨昕颖和原菲两位老师对自己的授课内容进行了说课和反思。
语数二班的老师们进行了深入的交流讨论，大家分别从两位老师的教学设计，教学环节，教学方法和学生表现等方面发表了自己的见解，并分享了自己在教这两节课时的好方法，互相学习，全员提高。
实验小学陈雪老师对听评课环节进行总结，并分享了自己的经验之谈。
最后，许卓老师对于此次活动进行总结评价，字字句句都是对全体成员的鼓励和指导，讲新课标下对于教与学的要求。教，简单的教，要通俗易懂。学，丰富的学，要有所收获。
本次活动，真正发挥了教研的实效性，让参与的教师学有所思，学有所获。立足常态，夯实基础，提高质量。