三月的清风带来美好的期盼，初春的阳光绽放如初的温暖。为了充分发挥名教师工作室的辐射引领作用，加强城乡教师的交流与沟通，搭建城乡的桥梁，促进我校语文教师的专业水平和语文素养的提升。2024年3月27日下午，深圳市龙岗区鲁建军名师工作室走进封开县罗董镇中心小学开展送教活动。
课堂示范展示风采
课例展示《长相思》
刘菊香老师执教的《长相思》打破了传统古诗词的“逐字释词义”的方法，把教学的焦点聚集在“山一程，水一程”“风一更，雪一更”等极具画面感的词句，通过指导学生反复朗读，在读中想象将士旅程漫长，风雪交加的画面，感知行军的艰辛。以字词教学为切入点，抓住重点词“更”和“聒”，运用不同的方式将词的音韵、意韵巧妙的串连起来。在生动的字义分析中，学生更深入的理解了诗词的意蕴。课堂中，刘老师还借助一幅幅意境深远的行军图，让学生深刻领悟词的形象美和意境美。“从夜深千帐灯”出发，让学生结合插图想象画面，还原一位位心系故园、报效祖国的将士形象，通过反复诵读“夜深千帐灯”一步一步体会纳兰性德和将士们对故园长长的相思。课后，刘老师创设小练笔，让学生结合春节团聚的画面，想象“在纳兰性德的故乡，此时是怎样的画面”，通过借助小练笔落实语言实践，再次升华人物感情。
一首长相思，望穿回乡路，刘菊香老师的这节课让在场的每一位老师都赞叹不已，思绪久久沉浸在词中。
课例展示《我们家的男子汉》
黄明新老师执教的《我们家的男子汉》紧扣单元目标展开教学，整节课设计非常巧妙，用主问题“从哪些词句可以看出小男孩是个男子汉？”“作者为什么说他是个男子汉？”统领课堂，精心设计：“识小标题、品小标题、辩小标题、换小标题、拓小标题”五个学习任务。 课堂中，黄老师以“教----扶----放”，让学生完成了“学习-----操练----巩固”的学习过程，充分发挥了学生的自主探究能力，实现了课堂的高效和有效。
讲座引领方向
黄明新老师的讲座“‘四维度’素材积累法”，对于我们语文老师来说是一场习作教学的及时雨。在讲座中，黄老师首先指出了当前作文教学中的瓶颈，然后通过分析学生当前习作素材积累现状，深入剖析了当前作文教学中存在的问题，提出了切实可行的“‘四维度’素材积累法”。黄老师的讲座让参会的教师如醍醐灌顶，瞬间打通了习作教学的经络，受益匪浅。
思想碰撞提升
扶摇借力，桃李成荫。在评课议课环节中，执教老师就自己的教学设计、课堂教学进行了反思，总结了经验。
随后，听课老师对下午的课例和讲座做了积极充分的研讨，老师们或谈收获，或谈思考，共享课堂智慧、妙招。以热辣滚烫的教育情怀，共赴语文教研的山海。
领导总结寄希望
深圳市龙岗区鲁建军校长在集中交流时表示，罗董镇中心小学校园文化氛围厚重，学校办学有特色，接着，鲁校长结合自己的从教经验，分享了“如何教好语文”的方法。“不是在最好的时光遇见你，而是因为有了你才有了最好的时光。”鲁校长说，今天在罗小相聚的时光虽短暂但却是最美好的，希望兄弟学校之间日后能更多的去交流，更多的去探讨。
活动后，罗董镇中心小学陈卓坚校长对本次活动进行了总结发言。他首先感谢封开县教师发展中心及鲁建军名师工作室对本校的信任与支持，感谢鲁建军校长和工作室成员不远千里，不辞劳苦给我们传经送宝，并对授课的两位老师给予了高度的赞赏，充分肯定了名师工作室的辐射带动作用，并以此次活动为契机，勉励本校教师更新理念，与时俱进，用心教研，切实提高自己的专业能力和教学水平。
颁发证书
陈卓坚校长为上课的刘菊香老师、黄明新老师颁发荣誉证书。
合影留念
携春日的一缕微风，凝教育的一份情怀，每一次活动都是努力前行的一个足迹，思维碰撞的一束火花，抱团成长的一次升华。一路成长，一路修行，终将摘得颗颗闪星，照亮教学之路。
摄影：教导处
撰稿：韦静慧
一审：黎洁容
二审：肖立
三审：陈卓坚