垃圾分类一小步，文明生活一大步。垃圾分类不是小事，它关乎着我们生活的日常；垃圾分类不是易事，需要持之以恒养成好习惯。
为了让孩子们从小树立环保意识，上栗镇阳光幼儿园辰星班今天开展了 “垃圾分类，从我做起”主题教育活动！
在课堂上，老师给孩子们开展了关于垃圾分类的集体活动。初步了解垃圾分类小常识。活动过程中，孩子们对垃圾分类产生了浓厚的兴趣，并主动进行垃圾分类探索。
今天就让我们一起走进了解“垃圾分类”的一些知识吧！
首先通过动画情景小故事引出主题，让孩子们对课程更加感兴趣。
生活垃圾坚持四分法原则，将生活垃圾分为厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾，垃圾桶颜色分别是绿蓝红灰。
通过讲解垃圾分类相关知识，让孩子们更加深刻地了解到垃圾该如何分类，孩子们通过直观的学习，了解到如何投放各种不同的垃圾。
可回收垃圾
可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。这些垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。
厨余垃圾
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.6~0.7吨有机肥料。
有害垃圾
有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品及其容器、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。
其他垃圾
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋（盒）。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
老师向小朋友们详细介绍了垃圾分类的标志，讲解可回收垃圾、其他厨余垃圾、厨余垃圾、有害垃圾等垃圾的品种以及如何进行垃圾分类。
《动手分类，坚持垃圾分类》
🌺🌺通过实践活动，让幼儿更加了解垃圾如何分类，并为垃圾分类做出实际行动！
通过实际操作、垃圾分类小游戏等形式将垃圾分类的内容渗透到教学活动中，让幼儿了解初步的垃圾分类小常识和生活中垃圾分类的作用，引导幼儿养成垃圾分类的良好习惯。
地球是我们共同的家，
我们将继续用实际行动践行， 垃圾分类绿色“新风尚”， 让我们共担一份责，共尽一份责任， 从自身做起，从点滴细节做起，做一个棒棒的垃圾分类小能手！