教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。3月28日上午，柏梁镇六湾学校语文教师奔赴鄢陵县海棠路小学，参加了县高效课堂课例观摩活动。
本次活动采用同课异构的形式，课题是统编版五年级下册语文第10课《青山处处埋忠骨》。
第一节执教的是鄢陵县海棠路小学的刘小改老师。刘老师紧扣本单元语文要素展开教学，她让学生通过体会毛主席的动作、语言、神态描写，去体会他的内心；让学生尝试用上动作、语言、神态描写，写出毛主席的艰难抉择，很好地落实了本单元语文要素。
第二节执教的是三门峡市陕州区第二小学的闫婷老师。闫老师紧扣本单元的人文主题和语文要素展开教学。她以学生为主体，让学生独学、群学，展示学习成果。尤其是小讲师的带学，令人印象深刻。闫老师非常注重教、学、评一体化，及时奖励学生积分卡，极大地调动了学生的积极性，课堂生成令人惊喜。
接着，两位老师分别讲述了自己的教学设计理念、思路和教学心得。与会老师分享了自己听课的收获、感受，学习氛围浓厚。
下午，老师们奔赴鄢陵县实验小学，聆听了专家们的讲座。
第一场讲座是三门峡市陕州区第二小学校长王银青的《用课改彰显学校尊严》。王校长先介绍了学校的基本情况，然后重点分享了学校的课堂教学改革，让老师们很受启发。
第二场讲座是三门峡市陕州区教研室主任邢保顺的《课堂变革要从细节做起：循理有理》。邢主任非常具有亲和力，他走下讲台，和老师们亲切交流。他提出的一些问题，引发了老师们的思考。
最后，鄢陵县教研室书记郑坤民对本次活动进行了总结，并对老师们提出了殷切希望。
“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。”通过高效课堂观摩活动，老师们相互启发，为进一步深化课堂教学改革，构建高效课堂，提高教育教学质量、促进师生同步发展打下了坚实的基础。参与活动的每位教师在借鉴、学习他人成功经验的同时展开深度思考，力求真正实现“提质”！
编辑：张艳春
复审：闫亚杰
终审：马艳娟