高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右而为师。
为加强角美中心小学龙田校区的教育教学质量，共享优质教育资源，引领教师专业成长。2024年3月28日，漳州台商投资区小学数学黄丽玲名师工作室成员在黄丽玲领衔人的带领下，来到龙田校区开展“送教下乡”活动。
课堂教学 精彩展示
“送教下乡”第一件事便是“教”。每一位授课老师都带来了精彩的课堂教学，思路清晰、语言流畅、安排合理，并极大地发挥了学生的主观能动性，课堂活跃，气氛热烈。同时，大家也能感受到每位老师对此次“送教下乡”活动的重视，希望将自己的知识撒播到每个地方。
第一节课是由施雪慧老师带来的三年级下册《年月日》。施雪慧， 一级教师，漳州台商投资区小学数学黄丽玲名师工作室成员。从教三十年，深入教学一线。《年月日》这堂课，由浅入深，环环紧扣，教学方式多样，既联系生活实际，又能融入游戏，充分尊重学生主体地位，课堂评价及时合理。
第二节课《有余数的除法》由郑碧英老师与龙田校区二年（1）班的孩子们共同呈现。郑碧英，中共党员，一级教师，漳州台商投资区小学数学黄丽玲名师工作室学员。从教24年，深入教学一线，常年任毕业班教学，在本堂课上，她以游戏贯穿始终，充分考虑学生学段特征，课上注重说理能力的培养，板书形象直观，深得好评。
第三节课《鸽巢问题》由王聪颖老师与龙田校区六年（1）班的孩子们共同完成。王聪颖，一级教师，漳州台商投资区龙田小学教师。从教25年，深入教学一线，常年任教高年级教学，她以扎实的教学功底，引导孩子们一步步解决问题，教学设计别具匠心，首尾呼应，让孩子们在做中学，充分发挥学生主体地位。
研讨交流，以思促教
“送教下乡”要“教”更要“研”。在教研中找出不足，不断反思，反思再进步，将更好的课堂呈现给学生。在教研中，现场听课的老师们积极主动地针对不同活动进行评课发言，也对几位老师精湛的教学水平、精心的活动设计、精彩的活动组织给予了充分的肯定。
工作室领衔人黄丽玲老师充分肯定了龙田校区的教育教学，拥有精干的行政队伍和优秀的教师团队，有极大的提升空间，这也是工作室走进龙田校区的目的和初衷所在。我们知道，教育的本质是立足学科育人，好的数学课，一定是充分发挥了特定数学知识特有的育人功能，一定是基于对数学内容本质的准确把握，一定是遵循儿童认知发展的基本规律，一定是给予了学生充分的探索空间，学生也一定由此获得了成功的体验。我们要对每个学生都予以关注，让不同的人都有发展，让不同的人的核心素养都得到提升。让我们共同祝愿角美教育的明天更美好！
角美中心小学龙田校区林玉凤校长认为，送教下乡活动，是对教师最直接的培训，为老师们送上“教育大餐”，也为孩子们提供更多表现自己的平台。教育是一场爱与被爱的修行，教育的路上繁花似锦，每朵花都在演绎着自己的教材，今天的老师以及课堂上的孩子，都在自己的领域努力发光发热！
本次“送教下乡”活动，为教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路，真正实现“资源共享，优势互补，共同提高”。送教下乡活动如一缕丰盈而温情的阳光，为龙田校区新增了秋日的活力。终身学习，不断成长，教师永远在路上！
角美中心小学龙田校区
2024年3月28日