人间最美三月天，春花烂漫绽新颜。万物复苏的季节，洋溢着美好的诗意。阳谷县铜谷小学迎来了新学期英语教研活动的有序开展。为了进一步优化课堂教学，英语组教师以新课改理念为导向，以核心素养为目标，精心准备，研读教材，巧妙设计，以自主、合作、探究的模式展开教学。
此次赛课活动，给老师们提供了一个互相学习和交流的平台。在赛课准备阶段，教师们加班加点，精心准备，以最佳状态呈现课程。赛课期间，教师们积极参与，展示了各自的讲课风格和授课技能，并通过精美的课件和各种视频、游戏环节，使学生在玩中学，在学中乐。
第一节课是赵老师执教的三年级下册M3U1 I like football.赵老师教态自然优美，抓住孩子年龄段特点，用游戏导入，使用直观教具，引发了学生强烈的兴奋感和亲切感，学生听讲状态十分好，时刻提醒坐姿端正，认真听讲，抓住了小学生容易满足特点，多夸奖鼓掌，给与同学们极大的鼓舞，在教学过程采用了分角色朗读，引起了孩子们强烈的共鸣，孩子们积极配合，表演绘声绘色，富有感情，让孩子们从中体会到学习英语的乐趣。
第二节课是李老师执教的四年级下册的M4U1 Will you take your kite?这一节课。李老师的课，课程详实，细节满满。利用任务型教学法，对学生进行启发式教学，让学生充分理解课文大意，做到先学后教，体现学生为主体，教师为主导的地位。使用自然拼读教授了新单词picnic、great，使学生更好的了解了元音字母以及字母组合的发音，以便运用到其他单词当中。同时李老师很好的完成了情感教育：Garbage away,beautiful stay.深挖文本，实现了育人价值。
第三节课是马老师执教的五年级下册M3U1She had eggs and sausages .马老师首先通过音乐导入，活跃了课堂气氛。从一封邮件讲起，带领同学们了解English food ，同时领略英国美食文化，以视频的形式深度了解英国经典国菜fish and chips的历史来源。在练习环节比较了Chinese food和English food,操练了本课的重点句型，让学生在了解中英饮食文化的同时掌握了本课重点知识并能进行运用，寓教于乐。
第四节课是王老师执教的六年级下册的M4U1 The balloons are flying away.这一节课。以听、说、读、看等形式多样、生动有趣的活动，带领学生深入文本，理解语篇内涵。王老师善于引导学生思考，体悟到人生哲理，实现英语学科的育人价值。同时引导学生通过预测推理、分析人物情感来理解语篇，在此过程中学生通过思考积极地表达自己的观点，继而能感悟到语篇背后的育人价值。
课后，组内教师们积极参与评课，各位老师各抒己见，讨论热烈。每位教师都有自己独特的课堂魅力，都有值得学习的地方。还真是“课堂磨练，绽放新活力”。
经过本次观课、评课，我们组一致认为教学中每个人的课堂都有别人值得借鉴的地方，每个老师都有自己独特的精彩。每个老师的专业成长，离不开自己的学习，更离不开示范引领。因为有了学习，有了引领，所以有了力量，所以有了共同成长，我们共勉！
