智慧碰撞,启迪未来--张坂中学区级立项课题《基于“双减”背景下优化初中生物作业设计的实践研究》开题论证会

思思
创建于03-28
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2024年3月26日上午,台商投资区教育科学“十四五”规划(第二批)课题《基于“双减”背景下优化初中生物作业设计的实践研究》在我校举行开题报告论证会。台商投资区教师进修学校生物教研员骆海祥老师、我校庄实辉校长、市骨干教师骆腾升副校长莅临指导,课题组全体成员均参与此次开题论证会。

本次开题论证会由黄灿彬副校长主持。黄灿彬副校长宣读了区级课题立项通知书,特别重申通知书的重要事项,对课题成功立项表示祝贺。

课题负责人陈锶菊老师依次就《基于“双减”背景下优化初中生物作业设计的实践研究》课题的核心概念及界定、研究目标、研究内容、研究计划、研究安排、预期成果等方面进行阐述汇报,让参与活动的专家和老师对课题有更全面的认识。

区教师进修学校生物教研员骆海祥老师对本课题研究的可行性作认真评议和分析,认可课题的选题价值,对研究目标、内容及分工给予充分的肯定,关于课题的预期成果方面也给与了相关的指导性意见和建议。

市骨干教师骆腾升副校长对课题研究的科学性给予肯定,明确表示该课题研究内容立足于学校实际,在“双减”的背景下,学校推行作业分层,能满足不同学生的需求,实现减轻学生负担、提高教学质量的目标,并预祝课题研究取得丰硕的成果。

      最后,黄灿彬副校长强调课题研究是学校教科研工作的重要组成部分,是促进教师专业成长的有效载体,课题研究源于教学,又要能服务于教学,从而促进学校教育教学质量的提高。希望课题组全体成员要以课题研究为抓手,促教研、促教学、促成长,要立足实际,严格按照既定的研究计划,团结协作、深耕细研、扎实开展好各阶段的研究工作,并做好过程性材料的积累及成果的提炼。

 此次开题论证会的举行,让课题组的成员对研究的课题有了更深层次的认识,也进一步明晰了课题研究的思路,为下一步工作的开展指明了方向,课题组成员将以此次活动为契机,继续优化课题研究的方案,齐心协力,凝智研思,潜心钻研,扎实高效地做好课题研究工作,争取课题研究能取得丰硕的成果!

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