王博远同学是栖霞市实验小学四年级七班的学生。他一直都是同学心目中的榜样，也是老师、父母眼中的好孩子。学习上，他勤奋刻苦，积极拼搏。生活中，他更是父母的小帮手，家里的地脏了，会主动打扫，吃完饭会帮着妈妈洗碗。还经常帮助邻居们做一些力所能及的事。学校里，遇到地上有垃圾，就会自觉地捡起来丢进垃圾桶。积极主动打扫卫生，帮着同学整理课桌椅，帮着老师收发作业……一个个小小的举动，折射出了雷锋精神太阳般的光茫！他用自己的实际行动，将雷锋精神内化于心、外化于行，诠释着雷锋精神的真谛，成为了大家心目中的“雷锋小标兵”。
王博远同学开展雷锋活动的态度端正，行动也格外积极。他深知雷锋精神的核心是助人为乐、无私奉献，因此他长期投身于帮助老党员、孤寡老人、贫困学生等弱势群体的活动中。他主动要求加入“栖霞市星光公益服务团队”，每逢周末和节假日，他都会和队友们一起前往弱势群体中，陪伴他们聊天、打扫卫生、为他们学会了包饺子等等，活动中他从不嫌脏、不怕累，总是面带微笑，用自己的行动温暖着每一个需要帮助的人。每个月他还总会主动拿出自己的零花钱捐献给爱心希望小屋等，目前已累计捐款600余元。除了关注弱势群体，他还积极参与植树、环保、爱心志愿服务等活动。他深知保护环境是每个人的责任，为此他总是带头积极参加环保活动，倡导节约用水、节约用电、节约用纸等减少浪费的同时，还倡导不随地乱丢果皮纸屑、不随地吐痰、不乱写乱画等等。每年的植树节活动中，他都会种下一棵棵用自己零花钱购买的小树苗，为大自然增添了一抹绿色。
王博远同学热爱集体，热心为集体服务。他深知集体的力量是无穷的，他总是从集体中的小事做起，长期坚持为集体、为他人做好事。在班级里，他每天早早地来到学校，和同学们一起打扫卫生、倒送垃圾，保持教室的整洁。他还积极参与班级的学习和文化建设，为班级体发展出谋划策，让班级的学习与文化氛围更加浓厚。在讲好雷锋故事活动中，他更是积极参与，不仅自己深入了解雷锋的事迹和精神，还向同学们讲述雷锋的故事，传播雷锋精神。他用自己的语言，将雷锋的形象描绘得栩栩如生，让同学们更加深入地了解了雷锋精神的内涵。
王博远同学始终以雷锋为榜样，发扬“钉子”精神。在学习上，他如同钉子般坚韧不拔，始终保持着对知识的渴望和对学习的热情。遇到了难题也不轻易放弃，他会像钉子一样“钉”在问题上，会利用课余时间反复思考、查阅资料，会向老师请教，最后经过不断的努力解答出难题。他的这种刻苦钻研的精神不仅让他在学习上取得了优异的成绩，也赢得了老师和同学们的赞誉。此外，他还将这种“钉子”精神应用到生活中。当同学们遇到学习上或生活上的困难时，他也会像钉子一样守在同学们的身边，耐心地为他们讲解、沟通，与他们分享自己的学习方法和心得，直到他们走出困境。
王博远同学尊敬师长、关心同学、礼貌待人、作风正派。他尊敬老师，遇到老师会主动问好。他从不与同学发生争执，总是以宽容的心态去对待别人的缺点和不足。他自觉遵守校规校纪，从未有过任何违纪行为。在同学中，他起到了模范带头作用，成为了大家学习的榜样。
雷锋精神已经在王博远同学心中生根发芽，他也始终用自己的实际行动诠释着雷锋精神，他的事迹感动了身边的人，也激励着我们每一个人。他是我们学习的榜样，也是我们心中的“雷锋小标兵”。相信在未来的日子里，王博远同学会继续发扬雷锋精神，为班集体、为学校、为社会做出更多的贡献。
隋芝伊同学是实验小学四年级七班的学生。她品学兼优，自强自律，充满爱心，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。在学校，她是一名热爱集体，热心为集体服务，勤奋学习,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员。在家里，她是一个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、热爱劳动，积极参加爱心志愿服务活动的好孩子。
在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。每次上课的时候总是专心听讲、勤于动脑，善于质疑，积极发言，充分利用课堂时间将当天所学的知识掌握，课后，她认真做好作业，提前预习第二天要学的新知识。她会把平时的错题错字集中整理到错题本上，经常复习巩固，坚持每天口算，默写，阅读。她尊敬师长、团结同学，对于班集体这个团队的荣誉更加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情她都会主动承担任务，在本月的讲好雷锋故事活动中，她充分发挥自己的朗诵特长取得了第一名的优异成绩，为班级赢得了许多的荣誉。她特别珍惜同学之间的友谊，有一颗真诚的爱心，从不计较个人得失。她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
在家里，她尊敬长辈、孝敬父母，让家庭亲情其乐融融，懂得感恩，懂得替父母分担家务，经常帮妈妈做一些力所能及的家务。比如，妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙淘米、择菜、打鸡蛋，饭后帮妈妈擦地洗碗，自己的鞋子自己刷……在生活上坚持做到自己的事情自己做，努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。在外出活动时，她不乱仍杂物，主动清理白色垃圾，跟同学们一起去公园捡垃圾。积极参加社区举行的爱心活动，把用不上的衣物捐赠到贫困山区，主动带着爸爸妈妈参加小区组织的打扫小区卫生死角的活动，在爸爸妈妈的带领下积极参加社会类的公益活动。她还养成了懂得节俭，遵守秩序的好习惯，每次出门前都会检查是否关灯断电，洗完手检查水龙头是否关上了，过马路的时候走人行道，即使遇到再紧急的事情也不允许妈妈跨栏。
她积极参加形式多样的课外活动，有一定的实践能力。她热爱朗诵、写作、舞蹈、歌唱、钢琴、古筝、绘画等，积极参加班级和学校组织的各种活动，在第九届读书讲坛中荣获一等奖，在“学党史 争先进”中被评为实践之星......
一路走来，她不断充实自己，迈上一个又一个新的台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她争做“雷锋”式的好少年，让胸前的红领巾高高飘扬！
张浩辰同学是栖霞市实验小学四年级七班的学生。雷锋是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，雷锋的艰苦朴素、一心为国的精神值得我们学习；雷锋的自强不息、舍己救人的精神值得我们学习；雷锋的助人为乐、为民服务的精神值得我们学习。向雷锋叔叔学习，要学会“热爱生活、热爱读书、热爱学习”。
在生活中，他是一个尊老爱幼、孝顺父母、乐于助人的优秀少年，经常利用节假日和放学后为邻居老奶奶打水、扫地、丢垃圾，帮她做一些力所能及的事情，从来不图回报。他还经常参加爱心志愿服务活动，帮助一些需要帮助的人。
在学校，他是一名品学兼优、非常自律、热爱班集体、尊敬老师、团结同学的优秀少先队员。他勤奋学习，努力学好每一门功课。在上课的时候，专心听讲，勤于动脑，积极回答老师的问题，能够将每次课堂所学的知识充分掌握牢记。课后认真完成老师布置的作业并将错过的题及时整理在错题本，做好下一节课的预习课程，坚持口算、默写、阅读。课间他会热心帮助同学解答问题，热心帮助身边有困难的同学，爱护班级公共财物，爱护班级卫生和班级荣誉，能够与班级每一位同学搞好关系，共同团结进步。每一次班级集体活动他都会积极参与并主动承担任务，并充分发挥自己的特长为班级争取更多的荣誉，他有一颗诚挚、炽热的心，从不计较得失，他非常珍惜与同学和老师相处的时光，也非常珍惜彼此之间的友谊，同学间不进行物质条件的攀比，做好份内的工作，自觉做到不乱丢垃圾，不乱涂乱画，继承雷锋严于利己的精神。
在家里，他孝敬父母，懂得感恩，经常帮助父母做一些力所能及的家务，经常帮助妈妈拖地、擦桌子，饭后收拾桌子、刷碗，倒垃圾，自己洗袜子，刷鞋等等，坚持做到自己的事情自己做。在外出时，他能做到主动清理公共场合的垃圾，不乱扔垃圾，主动参加小区组织的垃圾清理活动，养成了勤俭节约，遵守公共卫生的好习惯。
驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋无私精神；岁月流逝，逝不去我们不尽热忱。让我们牢记雷锋的事迹，将雷锋精神铭刻在心，从点滴小事做起，在日常生活、学习中自觉实践雷锋精神，争做实小的“小雷锋”，争做新时代好少年！
董思宇同学是栖霞市实验小学四年级七班的学生。她是一个活泼好动、积极向上、充满爱心、乐于助人的学生，她以自己的实际行动赢得了“班级小标兵”的称号。
“赠人玫瑰，手有余香。”她说：“每当读到这句名言时，就会想到伟大的雷峰叔叔。雷锋叔叔是一个值得我们尊敬、学习的军人，他在党的照顾下长大，更坚定了他乐于助人，造福人民的信念。雷锋精神像春风一样吹进了我的心灵，在我的心里生根发芽，结出了一颗乐于助人的果实。”
有一天，阳光明媚，天气晴好，奶奶领着她去文化广场玩，知了在欢快的唱着赞美夏天的歌曲：知了～知了～知了～……她的心情也如同这火红的小太阳一样快乐明媚。这时，她看见两位上了岁数的环卫工人，正在清理绿化带里的垃圾，其中有一位老奶奶正在费力的弯着腰，拿着夹子夹一块离绿化带很远的纸屑，她努力地伸长手臂，踮起脚尖，可还是够不到那块纸屑，反而，她还差一点被别人乱扔的垃圾绊倒。她急忙走上前去，拿过夹子，对老奶奶说：“奶奶，您没事吧，我来帮您。”说着，一下子把纸屑夹到了袋子里。老奶奶对我说：“你真是个好孩子呀！”她笑着回答说：“没什么，乐于助人是少先队员应该做的！”
雷锋精神激励着一代又一代中华儿女，她也把做好事当成了一种快乐。还有一次中午放学，她自己去农商银行找爷爷，当走到马路边等红绿灯，绿灯亮了，她看到一位老爷爷颤颤巍巍地迈下台阶，那条右腿不听使唤的颤抖着，她赶紧说：“老爷爷我来扶你。”老爷爷笑着点点头。可绿灯总是那么快，走了还不到一半，绿灯就变黄灯了，她很害怕，怕那些因赶时间而横冲直闯的车，但她发现这些车好像约定好一样，谁也没动，而且目睹着她们这一老一小，一步一步的到达马路对面。这让她很感动，不禁感叹：“雷锋精神真是无处不在呀！”
身处可爱的校园，望着和谐的同学们，雷锋精神像一丝温暖的阳光，温暖着整个校园。有一次上厕所，她在路上看到一个掉在地上的校牌，赶紧拣起来并把它送到教导处，她知道丟校牌的同学一定很着急。政教处的老师问她叫啥名，那个班的，她笑笑没说。她说她要像雷锋叔叔一样做好事不留名。她平时也经常帮助同学，解答他们在学习方面的问题，积极参加集体活动，不管哪个活动，你都会发现她活泼的身影。她说要像雷锋叔叔一样，有一份热，发一份光。
雷锋精神像一缕和煦的春风，在三月吹遍了整个神州大地，在每个人心中生根发芽，像雷锋叔叔一样乐于助人，做好事不留名的人到处都是，这就是雷锋精神的传递。她说作为一个少先队员，更应该把雷锋精神发扬光大！
孙豪骏是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。他不仅在学业上追求卓越，更以雷锋同志为榜样，用实际行动阐释了雷锋精神的真谛。
一、学习雷锋，品学兼优
孙豪骏在学习上始终发扬雷锋“钉子”精神的“挤”劲和“钻”劲。他深知知识的重要性，总是全身心投入学习，成绩一直名列前茅。他不仅注重课堂学习，还广泛涉猎课外知识，不断丰富自己的知识储备。他乐于助人，总是热情耐心解决同学不会的问题。他一直秉承“雷锋精神”，给自己制定学习目标，学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上，努力让自己成为有知识、有能力的好少年，将来成为国之栋梁。
二、传承雷锋精神，热心公益
孙豪骏深知雷锋精神的真谛在于奉献和付出。因此，他积极参与各种公益活动，用自己的实际行动去践行雷锋精神。他利用课余时间，到社区做义务劳动，为居民创造一个干净整洁的环境。
在“学习雷锋精神”活动中，孙豪骏更是表现出色。他毫不犹豫地捐出了自己的零花钱，用实际行动去帮助那些需要帮助的人。他说：“雷锋精神就是要我们帮助别人，无私奉献。我虽然年级小，但我也要尽自己的一份力量去帮助别人”。
孙豪骏经常参加为退伍老兵送温暖的公益活动，给老人打扫居所，陪老人聊天。他希望通过自己的行动为退伍老兵带去温暖和力量，让他们感受到社会的关爱和尊重。
三、以身作则，树立榜样
孙豪骏不仅在学习和公益活动中表现出色，他还是一名优秀的班干部。他像雷锋一样，以身作则，为同学们树立了良好的榜样。在班级管理中，孙豪骏发挥了重要作用。他积极参与班级事务的管理，协助老师处理各种问题。他还善于化解同学之间的矛盾，让班级氛围更加和谐融洽。兴趣广泛的他，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，他和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。由于他的种种优秀表现，他获得了多项荣誉——美德少年、优秀班干部、班级小管家、烟台市红领巾宣讲员......一张张奖状，一份份荣誉更是一份又一份的鞭策，让他在前行之路上更加努力地奋进。
孙豪骏同学用自己的行动阐释着雷锋精神，他的事迹感染着身边的每一个人。他用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏着暖人心扉的旋律。他用自己的爱心、恒心、信心、诚信托起更加灿烂、美好的明天。我们坚信，孙豪骏同学将会在未来的日子里继续发扬雷锋精神，激励更多的青少年学习雷锋精神，为社会的进步和发展贡献自己的力量。