聚焦复习展智慧 联合教研促提升——记大平山镇六年级英语复习课研讨活动

     为深入领会《义务教育英语课程标准》（2022年版）的精神，切实把课标的要求落实到课堂教学中，进一步优化复习课堂结构，提高复习课效率，落实“双减”政策  。同时充分发挥我镇英语学科骨干教师的示范、引领作用，搭建平台，引领青年教师不断成长，以及促进学校、教师之间的交流，促使英语课堂教学质量持续提升，实现减负提质的目标。在镇中心校辅导员梁蔼主任的组织下，2024年3月29日在大平山镇中心小学开启了全镇六年级英语研讨活动。

课前准备

    为了上好这节英语观摩课，给老师们呈现更好的课堂效果，黄雁宇老师提前在中心小学进行了磨课，中心小学英语组集中到一起共同探讨，思想交锋。老师们从课件到课堂教学过程等方面全面、透彻地对授课教师及其课堂进行深入了剖析。

课例展示

    今天由黄雁宇老师执教六下《Unit4 Mother’s Day PartA》。在教学过程中，黄老师用精美的教具、板书、游戏、趣味十足的教学活动调动并激发了学生学习的主动性和积极性；整堂课在 Mother's Day这一主题情境引领下，层层递进梳理复习了本节课重点知识；黄老师在教学中，善于调动学生的积极性，给学生营造一个轻松活泼的学习环境，把自主学习、自主探索的机会还给学生。

评课互动

    听课后，首先由黄雁宇老师对本节课进行了总结和反思。其他听课教师也积极交流了听课的感受和收获，大家对这节课提出了自己的宝贵意见，充分肯定了这堂课的优点，同时也指出了不足之处，使得本次活动真正实现了促进教师共同成长的目的。

经验分享

　　其次由李钦华老师和我们一起分享了六年级英语复习的经验和方法，复习要做好复习计划，复习要分几个阶段进行复习。让我们认识到，复习不仅仅是知识的回顾，更是对学习方法、思维方式的梳理和提升。

    最后辅导员梁蔼主任就“如何进行六年级英语的整理与复习”提出了一些建议。梁主任从“梳理教材”、“专题复习”、“综合复习”、“关心学生”等几个方面进行了详细解读。合理运用课内外资源等多种方法，明确了复习课的目的是要帮助学生查漏补缺，系统归纳整理知识，促进核心素养发展，重在点燃学生积极主动，目标明确，方法合理，自信地去学习英语。整场讲座为大家拨开迷雾，指明了上复习课的方向，埋下科学有效复习的种子，静待在实践中生根发芽。

       此次六年级英语复习课教学研讨活动，为老师们搭建了良好的交流平台，通过课例展示、骨干教师引领及现场评议的方式为老师们指明了复习课的备课思路及方法，从而更好地促进教师的专业成长，打造优质高效的复习课。相信通过此次研讨活动，教师们将会在今后的教学中深入学习新课标，领悟课标精神，及时更新教学理念，优化教学环节，落实学科素养，打造高效课堂。