城乡联动同发展  结对帮扶共成长

徐英子老师执教的二年级语文《核心词联想写话:春天来了》，先借助图片，引导学生运用“五感法”感受春天，然后根据自己的感受找出核心词，再用核心词进行联想说话，最后连句成篇，完成写话。整堂课聚焦学生语言积累和迁移运用，节奏紧凑，氛围轻松，让人如沐春风。

同样的教学内容，代雅妮老师以让学生感受温暖阳光为话题导入新课，接着采用说写贯通的教学模式，利用视频或图片创设情境，引导学生分别从视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等方面进行想象，口、手联动，说、写结合，水到渠成地完成了写话练习，与徐英子老师的课异曲同工，各具特色。

刘旭银老师执教的三年级数学《两位数乘两位数——口算乘法》，创设了“带领学生去百佳超市”的真实生活情境，并借助直观的课件演示帮助学生明晰算理，引导学生在多样化的算法中优化解决问题的方法，让学生在轻松愉快的课堂氛围中展示本领、提升能力、收获成长。

包丽娜老师紧抓新旧知识的衔接点，巧妙地帮助学生延伸、过渡，并善于通过追问引导学生优选算法，通过适时练习帮助学生巩固提升，练习设计具有层次性，注重让不同学力水平的学生都得到发展。

王彩霞老师执教的五年级英语《unit 2 my favourite season part B read and write》通过学习理解、应用实践、迁移创新以及拓展延伸四个环节，引导学生整合性地学习语言知识和文化知识，进而运用所学知识，以“My favourite season”为题来表达自己最喜欢的季节和原因，并通过绘制思维导图的方式，辅助完成自己的习作，最后以“自评—互评—共评”的方式让学生参与评价，从而达到以评促学，共同进步的效果，充分体现了新课标中注重培养学生核心素养的要求。

语文组

数学组

英语组

第2节课后，交流团队观看了“阳光体育”大课间活动。学校自主创编的花样跑操队形整齐划一，口号洪亮，让人耳目一新。

教务主任方蓉同志以《阅读有法 策略有效》为题，从阅读教学的意义和现状说起，结合学校阅读教学实践，分享了小学语文阅读教学实施策略。

袁校长向为本次活动付出辛勤劳动的老师表示感谢，对逸夫小学浓厚的文化氛围、团结的教师队伍、高效的课堂教学和丰富的社团活动给予充分肯定，并表示将以此次活动为契机，抓好交流成果的转化应用，助推育人质效的提升。

栾校长对本次活动进行了简要小结，希望借助本次活动进一步增进两校友谊，促进两校教师专业成长，助推两校共同进步和提升，并对两校下一阶段的联动教研工作提出美好期许。

两校领导为执教展示课和参与交流分享的老师颁发荣誉证书。

活动结束后，参加活动的全体人员合影留念，定格美好时刻。