在新学期,青龙小学对课后服务内容进行了设计研讨,开设了舞蹈、美术、架子鼓、篮球、吉他、趣味折纸、乒乓球、五子棋、象棋、健美操、乐高积木、彝族山歌等23门素质类课程,注重学生兴趣的培养,鼓励个性化发展。
其中,乐高积木受到同学们的极度喜爱和追捧。动手去创造,永远都是最好的学习方式,能让孩子在趣味中获得学习的动力和成就感,而乐高在 “玩”的过程中引导孩子探索 。
同学们在乐高积木拼装过程中,感受颗粒感的快乐,体验拼装好的成就感,是治愈,是解压,是欢喜,是满足,一步步拼出不一样的惊喜。
在新学期,青龙小学对课后服务内容进行了设计研讨,开设了舞蹈、美术、架子鼓、篮球、吉他、趣味折纸、乒乓球、五子棋、象棋、健美操、乐高积木、彝族山歌等23门素质类课程,注重学生兴趣的培养,鼓励个性化发展。
其中,乐高积木受到同学们的极度喜爱和追捧。动手去创造,永远都是最好的学习方式,能让孩子在趣味中获得学习的动力和成就感,而乐高在 “玩”的过程中引导孩子探索 。
同学们在乐高积木拼装过程中,感受颗粒感的快乐,体验拼装好的成就感,是治愈,是解压,是欢喜,是满足,一步步拼出不一样的惊喜。