春到南国撷菁华  孜孜以求赋新能——沙依巴克区骨干教师赴北京师范大学珠海校区培训

名师赋能  共研成长

匠心担当  沐光而行

    2024年3月29日，沙依巴克区“强师赋能”培训项目中小学文科二班的全体老师满怀热情与期盼迎来了第十天的学习培训。老师们聚精会神，积极思考，在求知求学的思想碰撞中上下求索。

      今天上午，我们有幸聆听了北京师范大学教育学部刘美凤教授带来的《如何做好教学设计》专题讲座。

      讲座中，刘教授深入浅出的将国内外先进的教学设计理念娓娓道来。刘教授认为教学是一个“设计-实施-评价-反思/研究-设计“不断循环的过程，教师应在每一次反思研究中改进教学设计，从而呈现出更好的课堂。其中，教学设计环节尤为重要。教学设计有四大基本原则，即必须充分考虑社会发展对人才的要求，必须充分考虑每个学生个性发展的需求，必须考虑教学系统各要素及其关系，必须以教与学相关的理论作为科学决策的依据。

      下午，北京师范大学历史学院陈涛教授为我们带来题为《统一是中国历史发展的主流》讲座。祖国统一是历史大势，陈教授从历史细节出发，旁征博引，引入大量史料证明，在中华历史发展的进程中，各民族不断交往交流交融，形成了中华民族共同体。中华民族共同体意识的形成，既源自历史长河中各民族经济上的相互依存、情感上的相互亲近，也源自各民族文化上的兼收并蓄。

      通过一天的培训，老师们不但学会了在今后教学中要分析学生的行为，尊重学生，满足学生的个性化需求，对待学生的差异性要有耐心，有方法。而且在课堂教学中要铸牢中华民族共同体意识，让学生从小认识到中华民族在各民族交往交流交融中铸就，中华民族伟大复兴也必将在各民族交往交流交融中实现。

      前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。让我们不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，不断作出新的更大贡献。