为了加强教师队伍建设，营造浓厚的教学教研氛围，更好地发挥优秀教师在教育教学中的示范、引领、辐射和带动作用，从而有效促进青年教师提升专业技能、不断成长。本学期，宜阳县职业教育中心实验系，组织开展优秀教师示范引领教研活动。
下面跟随我们的镜头，一起看看老师们精彩的教学活动吧!
史治刚老师示范课
史治刚老师英语示范课
课后，史老师谈了本节课的教学设计思路，听课老师谈了自己收获：史老师经验丰富，知识储备量大，教态从容，条理清晰，对知识点能举一反三，讲解透彻，紧扣高考，重点突出，知识点把握准确。
丁慧琴老师示范课
丁慧琴老师英语示范课
课后，丁老师谈了本节课整体教学设计思路。老师们谈自己收获：丁老师课堂目标突出，条理清晰，重点突出，用思维导图进行总结，使用翻转课堂教学模式，突出学生主体，采用启发式教学，与学生互动良好，进行赏识教育，调动学生积极性。
闫纪良老师示范课
闫纪良老师数学示范课
课后，闫老师谈了课堂教学设计和教学目的，老师们谈了自己收获：闫老师用建模的思想，培养学生做题技巧及数学思维，课堂条理清晰，板书特别规范，能从多角度启发解题思路，注重培养解题方法。
刘庆森老师示范课
刘庆森老师语文示范课
课后，刘老师谈了本节课课堂教学设计。老师们谈了自己收获：刘老师备课充分，知识储备量丰富，讲课有激情，对相关知识融会贯通，有针对性，注重对学生鉴赏、情感的培养，能与学生共情，体现课程思政，使学生有正确的人生观。
梁宗学老师示范课
梁宗学老师语文示范课
课后，梁老师谈了本节课堂教学设计。老师谈了自己收获：梁老师一节课，通晓古今，牵涉到的知识面广，文化知识传递好，提高学生文化素养，课堂严谨，讲解细致，能很好把握易错点、考点，思政课的融入提高学生的价值观！
高山仰止，方知才疏；三人同行，左右为师。课后，老师们围绕此次示范课开展研讨，上课老师分享其设计理念、教学思想；听课教师们谈对自己的启发、感受、困惑问题，大家进行交流讨论。在听、说、评、议活动中，实现教研同行，更新教育理念，开拓创新，促进专业成长。
这次优秀教师示范课活动，既充分体现了我校优秀教师的教学、教研实力，又为教师互观互学、交流研讨创造了机会，促进了年轻教师教育教学理念的转变、专业水平的提高，同时也为各学科组后续的展示课活动的顺利开展，奠定了良好的基础。