爱在春天,乐于自然
寓教于乐,寓教于行
共赴一场春暖花开
拥抱这个别样春天
春始万物复苏,生物萌动,孩子带着好奇心和探索欲望和大自然零距离接触!为推进中小学“双减” ,让学生更好地把书本知识与社会实践结合起来,3月28日,王常相小学的师生开启踏青之路,开展为期半天的花海主题踏青活动。
集结出发
暖阳高照,微风阵阵,同学们期待已久的春季踏青活动终于来了,3月28日上午9点,同学们带上水杯,排着整齐的队伍,兴奋地到操场集合。全体师生带着激动不已的心踏上了期待已久的愉快旅程。同学们一路上欢声笑语不断,按捺不住欣喜,或一展歌喉,或闲聊说趣。
拥抱油菜花
走进七彩花田,大家感受烂漫的春光洒遍田野。满眼新绿,尽目繁花,孩子们像撒欢的野马奋蹄穿梭于其中,感受春色的无限美好。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。教育不只在教室,也在大自然。生活即学习,社会即学校。此次既愉快又有意义的春季研学活动,既让同学们领略了无限春光,又开阔了视野,增长了见识,丰富了阅历,同时彰显了王常相小学“知行合一”的教育理念。
踏青的意义
此次实践是一次亲近大自然的劳动教育,也是一次思想的洗礼。我们把课堂搬到室外,锻炼了孩子们的动手能力、培养了团结协作精神,体会到了劳动人民的辛苦。希望他们在以后的生活懂得感恩,懂得珍惜,热爱生活,好好学习,用辛勤的汗水换取人生的收获。这次踏青活动,对培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力都具有重要的意义,孩子们一定会受益终生。
大地是课堂,行走即学习。
教育需要实践,成长需要体验。
踏青之行,旅行之乐。
将激励学子展翅飞翔!
经历是最好的学习,踏青是最美的相遇。本次活动拓宽了学生的视野、转化了学习氛围。踏青活动不仅是课堂教学的延续和补充,更是素质教育的生动体现。“少年没有乌托邦,心向远方自明朗”。相信孩子们定会勤奋学习、勇于创新,争当新时代好少年,只争朝夕,不负韶华!