为进一步深化新课标背景下的教学改革，促进教师专业化发展，推进学校教育高质量发展，学校以“教育教学规范月”为契机，聚焦课程建设，开展课堂教学立标达标课活动。
本次活动分两个小组进行，共有33位教师进行授课，涉及语文、数学、英语、音乐、体育、美术等学科。教师们课前认真准备，从学生兴趣入手，运用多种方式引导、提高学生的学习能力。课堂上以学生为主体，调动学生的积极性，引导学生主动参与，打造以学习者为中心的高效课堂。
语文学科
教师们精心准备，精巧设计。课堂上，教师运用多种多样的识字方法，让学生由字入词，由词达句更好地进行学习与探究。而孩子们的表现也很优秀，端正的坐姿，良好的习惯，无不展现着他们扎实的语文素养。
数学学科
数学来源于生活，数学教师结合数学学科特点精心备课，充分运用多种教学手段以及多媒体，将新课堂理念渗透到教学环节中。以学生自主学习为原则，以师生互动、生生互动为导向，使学生在教学过程中的主体地位得到充分发挥，让课堂充满了生机与活力，学生们在课堂中也表现得积极活跃，在快乐的学习氛围中能力得到了发展。
英语
英语教师潜心钻研教材、设计教学活动，精心准备教具、力求让课堂精练、高效。课堂上，她引导学生在合作交流中学习英语，节节妙趣横生，散发着浓浓的“英语味”，不仅培养了学生的合作交流能力，更展示了老师出众的专业素养，获得了观课老师的一致好评。
艺体学科
艺体课堂上，老师们以生动的教学方式，多元化的教学风格和教学手段让学生们参与到艺术、体育学习活动中，感受艺术和体育的魅力。
各教研组全体成员积极进行听评课活动。大家在课堂过程中用心聆听，认真记录。听完课后，老师们及时交流，从不同方面对老师的课堂进行了分析，对优点给予了肯定，同时也开拓了新思路，提出了许多有效的建议，共同寻找提高课堂效率的有效措施，将教学质量提升落到实处。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。教学之路好比无涯之海，行者无疆，唯积跬步者，方可致千里。此次活动为教师提供了挖掘潜能、超越自我的机会，创设了交流研讨、思维碰撞的环境，推动全体教师共同成长、共同进步！