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根据龙华区教育局向民办学校派驻第一书记的精神，为提高宝文学校党建引领工作进一步深化，提高学校教育教学水平，加快推进民办学校教育的优质均衡发展，促进教育公平和优质教育资源共享。2024年3月28日，观澜第二中学教育集团与宝文学校开展党建、数学教研交流活动。
教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。这一次的交流活动便是最好的印证。
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在肖老师带领下，我校七年级一班的同学开启了《探索平行的条件》的知识之旅。肖老师借助图形，清晰地阐述了同位角的相关知识，层层递进，步步深入。把同位角的概念，以及性质，解释的形象生动，更好地帮助了同学们理解和运用。
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在教学方式方法上，肖老师采用了图形展示，实例作图等多种形式，使课堂充满了学习的氛围。这些方法是切实有效的，促进了学生的知识探索能力，加强了师生互助，也加上了同学间的交流与合作。学生们积极融入课堂，积极主动提问释疑，同时又积极参与回答问题。肖老师营造的积极、活跃的课堂氛围，极大的激发了学生的学习兴趣和学习热情。
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在课堂上，小组活动频繁进行，既培养了学生的合作能力，辩疑能力以及探究问题的能力，还营造了一种和谐、民主的学习氛围。真正的课堂是属于学生的，学生才是课堂的真正主体，教师在其中起到了“穿针引线”的作用。
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频繁的师生互动，也极大的拉近了师生间的距离，让同学们不自觉地喜欢上了这节课。老师激励、肯定的语言就像黑夜里的明灯，照亮了学生对知识的渴望，也点亮了学生的心灵。
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之后，观澜二中的周老师就九年级的数学备考工作，给三校的老师们做了一次切实可行的专题讲座。种子化知识点，精化考点，细化重难点，系统化各专题章节，从高度上高屋建瓴，全面提升。让在座的老师们受益匪浅，感悟颇多。
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这是一次难忘的教学交流，同时也为我们的教学提供了更多的借鉴和思考。教育是一项重大的工程，教学是一件非常有意义的事业，我们只有在党的领导下，才能真正做的幸福的教师，有成就感的教师。把每一个学生教育好，是每一个老师应尽的义务和责任。
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