幼儿阶段是社会性发展和培养的重要时期，良好习惯的培养为幼儿一生奠定良好的基础。为提高幼儿自理能力，养成“自己的事情自己做”的良好习惯，老师们根据其年龄特点及需求，从日常生活做起，开展了 “小班自我服务、快乐成长”为主题的系列活动。以此提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我服务意识，培养幼儿积极乐观的生活态度。
在幼儿园，叠衣服是一个重要的活动，有助于孩子们在这个重要的阶段的发展和学习，培养孩子们良好的动手能力，养成良好的生活习惯。艾比拜老师结合幼儿年年龄特点，通过引导幼儿观看老师叠衣服的情景，学习儿歌等形式，让幼儿知道自己的事情要自己做。
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本次活动还组织幼儿穿鞋子比赛，这不仅增强了幼儿的自信心，让幼儿在轻松愉快的氛围中体验自己穿鞋子的快乐，更提高了幼儿的生活自理能力和自我服务意识。比赛不仅给每一个幼儿创造了锻炼的机会，同时也提高了幼儿的心理素质，激发了幼儿自己的事情自己做的欲望。
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幼儿生活自理能力的培养是一个漫长的过程，相信在幼儿园、家庭的共同努力下，孩子们的自理能力一定会得到更大的提升，成为更好的自己。
通过自我服务的一系列活动，孩子们做自己能干的事，这些事也是孩子们喜欢并乐意的。他们像小主人一样参与到自己的生活管理中，在活动中不断认识自己，相信自己，喜欢自己，孩子们在这个过程中变得更加独立、自信和快乐，这将是他们一生的财富！