为增强我校教师对新课标、新教材、新评价的理解和把握能力，提高教学水平，促进青年教师个人专业化成长，温宿县第三中学七年级语文组开展了教师技能赛之《紫藤萝瀑布》说课活动。
语文组老师吹响第一声号角，七年级语文老师各个精神昂扬，精彩的十分钟是几天精心准备的结果，她们依次上台展示风采，或落落大方，或严肃认真。
宋永梅老师，说课紧扣语文课程标准，鼓励学生学习方式多样化，整个环节流畅，循序渐进，体现学生的主体性，以课堂为载体，鼓励学生多朗诵为主，给予学生充分时间思考。在说作业设计方面，着重强调作业分层设计。
王怀金老师：紧扣语文课程标准，围绕如何突破课文重难点，进行了详细分析，设计问题，多个角度引导学生去思考问题，老师加以引导和启发式学生思考。
王慧兰老师:说课准备充分，环节完整，课堂教学设计中，让学生读的形式多样化。作业进行分层设计，因材施教，兼顾照顾各水平同学。但在导入环节有待提高。
杨芳珠老师:从“读中学，学中悟”这两个方面进行教学设计，凸显学生的主体作用。将课堂真正还给学生。但在托物言志手法突破方面还需下功夫。
杨积勇老师:说课环节宏观把控到位，条理清晰，教态从容自然。但细节处理不够深入。例如，问题设计方面，难度过高，不利于学生只直观性理解。
古丽先木老师:在说课环节中，抓住重难点，思路清晰，针对重难点环节，由浅入深。
点评环节，首先由援疆师傅徐小玲老师、黄静老师对大家存在的共性问题给予指导性意见。
最后，由我校副校长李娜同志对获奖教师进行了颁奖和鼓励，并作总结发言。对年轻老师，她给予厚望，希望在今后的教学工作中，砥砺前行，再创佳绩。对老教师，她希望他们起到引领模范作用。
“生命的长河是无止境的。”教与学也是永无止境的。 我们应该珍惜每一个学习的机会，不断地追求知识和技能的提升，让生命在不断地学习和成长中变得更加充实和有意义。