在春意黯然、万物复苏的春天，为切实落实学校教学目标，高二化学组全体教师一起群策群力、积极分享，精心准备，合理安排教学进度，统筹安排好学校各项与教学有关的工作为学生的学习服务。
评课环节：先是廖嘉萍老师讲解上课思路和课堂任务分配处理，然后听课老师对廖嘉萍老师的《物质的分离和提纯》分享。课堂贯穿知识点完整，不同仪器的区分和使用给学生实验思维提升好，必要的实验操作补充到位，课堂思路调理性强，层层递进，总结帮助学生：酒精灯“迟到早退”冷凝管“早出晚归”突出细节。对于重结晶主要考虑杂质与被提纯物质溶解度的差异，利用图形形象化感觉差异。课堂亮点多，设计合理，利用青蒿素分解知识点串联起来过度自然，重点突出，总结及时面面俱到。学生抬头率高，教师收发自如的讲解调理情绪，对教材解读透彻。
摩课安排：首先由贺艳阳老师分享有机物化合物分子式和结构式的确定知识
化学组其他老师认真听取贺老师的详细讲解过程，课件中通过图文并茂和数形结合的方式展现出来，让人印象深刻通熟易懂。可以看出备课准备充分，课件制作精美，过渡语言精心设计。听取完后其他老师结合自己的认识分别从不同方面提出了自己的想法和意见。
最后分配了下周摩课任务安排，要求老师们早准备充分研读教材和辅导资料，备全备齐相关知识。通过本次备课组活动，给我们课堂教育教学工作提供了全新的思路，从而更好的为学生服务。