荟萃新课标  赋能新课堂||海口市五源河学校王应寿副校长数学观摩课暨九年级数学中考备考教学研讨活动

海口市五源河学校
创建于03-28
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       春归万物生,风暖踏新程。为进一步促进教师的专业发展和教学能力提升,推动我校教育教学改革向纵深发展,提高课堂教学质量。2024年3月27日上午,我校王应寿副校长在七年级5班进行一节全校观摩课和九年级数学中考备考教学研活动。海口市五源河学校教育集团陈运香校长、王妍妍副校长、张新槐副校长及成员校新海学校、传桂学校的校领导、初中数学教师近60人参加此次研讨交流活动。

课例展示

       王应寿副校长在七年级(5)班讲授《二元一次方程组的解法》(第4课时)。本节课的教学设计从课标分析、教材分析和学情分析确定教学目标、学习目标和评估任务。

        教学时,先以班级篮球比赛为情境引入一次方程组;其次通过3个任务驱动,让学生自学感知例5学习,再通过例题变式,检测学生的自主学习能力;第三是在运用新知环节,选取教材一道练习题作为切入点,循循善诱,点拨引导,鼓励学生用数学的眼光观察方程的系数,用数学的思维思考如何消元,用数学的语言书写四种不同解法。为了进一步检验学生对以上解法的掌握程度,设计一道阅读理解综合题,题目中呈现三位不同学生的解法,学生根据自身能力,选择合适的解法,体现了让不同的学生得到不同的发展的理念。

       本次观摩课的展示,对深入理解“新课标”,思考如何在数学课堂中落实核心素养有着极大的帮助,给我校日常教学提供了新方法和新思路。

教学设计

导学案

说课议课

       在《研课促教 “数”说精彩》环节,王应寿副校长进行说课,首先是说教学设计意图;二是说教材处理,在能力提升环节,巧用了教材的一道练习,引导学生分别用四种解法解答,随后让学生自我挑战一道创编阅读变式练习,极大激发学生学习的兴趣;三是说这节课运用数学基本思想;四是说作业设计,分别根据学生设置不同的作业,满足不同层次学生的发展需求。不足之处是学生小组探究交流时间不够。


       陈运香校长对这节课给予高度的评价。从上课中伴随性的指导与评价,再到导学提练的数学化、具体化和专业化,最后到课标落实,充分展现了新时代教师的大教育观和综合素养,彰显了我校教师队伍的人格魅力。陈校鼓励青年教师探索新课标、新理念,做深钻共研新课标的“赶路人”,希望青年教师们:一是从整体上把握新课标的“新”,用心解读理解新的理念;二是聚焦学科新视角,从新的着眼点出发进行教学实践;三是坚持不断自我突破、勇于创新。

       王妍妍副校长认为这节课非常精彩,紧扣课标核心要素,培养学生数学的眼光,数学的思维,数学的语言等能力。善于用发展的眼光看待问题,一年备课,三年备考,让学生得到更好的发展。

       海口市五源河学校教务处林春燕主任,教研室田甜主任以及海南师大海口新海学校

和传桂小学的数学教师们共同认为,这堂优质课不仅充分展现了王应寿副校长卓越的教学水平,更是为我们树立了一个值得学习和借鉴的典范。

中考研讨

       最后王校组织九年级数学教师进行本周中考备考教研。王校在教研中提出,一是要结合第一轮复习,建议关注学困生,要采取一对一的指导,不放弃不抛弃每一个学生;二是复习要把握好进度,对中考的基本考点,落实到每一个学生,确保合格率的提升;三是对优生,要将专题穿插复习,重点突破几何专题并每周安排1-2道压轴题练习,利用课余时间对优生的解答过程进行批阅;第四是每一次测试,要按要求做好成绩数据分析,查找原因,采取措施,有针对性进行教学调整。

       本次观摩课活动为初中数学教师提供了观摩学习的宝贵机会,引导教师们学习新课标,理解新课标,助推我校课堂教学质量再上新台阶!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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