督导语文复习课型,评课促进教学进步——记初三语文备课组教研


创建于03-28
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        2024年3月28日星期三下午3点,初三语文组准时开展集体备课,充分集结各位教师智慧,充分利用下午的备课时间,认真备好每一节复习课,让学生充分吸收知识并融会贯通。

语文组两次复习课督导,督导组给予以下建议:

(1)复习课要归纳知识点,不能过细。

对于庞杂的古诗词与文言文需要系统复习,不能用课堂时间逐字逐句复习,可以用练习巩固学生记忆。

(2)复习课要关注学生学情。

对于掉队的学生仍要抓住基础,以最简单的知识反复巩固;对待中等学生,务必让他们紧跟课堂,认真写作业,稳中求进。

 (3)复习课要紧跟教材。

教材知识点一定要全面梳理,以教材为基准,设置对应的练习题,将教材知识牢牢扒住。

        听课、评课、反思,每一个阶段促进课堂进步、教师进步。让教师反馈课堂,让课堂反馈学生,落实到位,让每一位学生尽可能吸收知识,夯实基础,查漏补缺,稳中求进。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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