“书香润童心，童谣伴成长”——天一学校一年级《读读童谣和儿歌》整本书阅读成果展示

童谣是春风，

吹开了含苞的花蕾。

童谣是春雨，

沾湿了彩色的梦。

童谣落在阳光里，

生根、发芽、开花、结果，

陪伴小朋友一起长大。

       为进一步丰富校园文化生活，营造浓厚的书香校园氛围，从小培养孩子良好的阅读习惯，激发孩子课外阅读的兴趣，营造班级读书氛围，为孩子创造展示自我的舞台，在老师的带领下，天一学校一年级的孩子们开启了《读读儿歌和童谣》这本书的阅读之旅。

内容介绍

     《读读童谣和儿歌》精选了一些广为流传、朗朗上口的童谣和儿歌，涉及儿童生活、自然景物、人际交往等主题；内容丰富，语言活泼流畅，可读性强；采取全文注音的形式，并配有精美彩色插图，适合小学低年级的学生阅读。一首好的童谣就是一首美妙的诗，一首好的儿歌就是一幅美丽的画。小学生通过阅读童谣和儿歌，能够积累词汇，培养语感，发展思维，提高语文素养。

亲子共读，共度美好童年

      有趣好玩，通俗易懂的童谣还勾起了家长们对童年的回忆，和孩子们一起阅读，大手拉小手，一起徜徉童谣书海，从中感受文字之美，尽享读书之乐，让孩子切身体会到阅读的路上，我并不孤单。

多样诵读，享受童谣之乐

      童谣和儿歌韵律优美、朗朗上口，孩子们不仅读好儿歌童谣，还根据儿歌童谣的内容自己设计动作。看这一张张笑脸，一个个充满童趣的动作，是不是表演让童谣变得更加活泼有趣呢？

      童声溢童趣，童谣润童心。老师和家长带着孩子们以多种形式、多种花样玩转儿歌和童谣，让他们在享受诵读乐趣的同时爱上诵读，学会阅读。相信同学们会一如既往，悦读越美，在最美的读书声中明媚如故，眼中有光，心里含春，温暖童年时光。