为深入贯彻落实新课标精神，在实践操作中进一步领悟“教学评一致性”教学设计理念，促进教师专业发展，进一步提高教师的专业素养和教学能力，开发区一中1年级25班组织研学活动。
基于大单元教学的整体规划和对新课标的认真解读，师傅宋海英老师执教四年级下册公开课《西风的话》深入挖掘教材，巧妙设计教学内容，先行组织通过节奏声势为整堂课奠定基础，激发了学生学习兴趣，通过加入音树和铃鼓等乐器的演奏，使学生充分融入情景当中。宋海英老师注重大单元背景下的价值观念引领、情景任务创设，展示了娴熟的教学技巧和丰富的教学经验。
徒弟张翔宇执教了人音版小学音乐三年级下册第三单元第一课《顽皮的杜鹃》。张老师主要从口风琴教学角度与歌曲演唱结合二声部吹奏几方面进行授课。先行组织环节将音乐要素进行渗透，为后续教学做好铺垫，新知建构中将歌曲歌词、旋律、顿音记号、5 3音符的演唱进行了详细的讲解，后加入口风琴吹奏让学生们对本课产生了浓厚的兴趣，并在最后的成果集成环节让孩子们通过前面的教学自主进行吹奏二声部（5 3、3 1），非常优美动听的完成对于歌曲的演绎，使口风琴更加深入课堂中，加强了学生演奏口风琴的能力。
课后，音乐组教师进行评课，执教老师首先进行课后反思与环节梳理，所有教师都积极参与了深入的讨论，共同总结了这堂课的优点和不足之处。
做难事必有所得，进一寸有一寸的欢喜。本次的“教学评一致性”课堂教学展示活动，会推动音乐备课组的所有老师继续努力思考和实践，不断深化课堂改革，全力提升自身的教学质量！大家一致认为教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。本次“课堂亮剑”活动圆满完成。