在春日的暖阳下，当微风带着的花香轻轻拂过校园，万物仿佛都在此时苏醒，生机勃勃。屏山小学第二次周历教研由张秀梅 、张小玲数学名师工作室承办，就像春天的盛大庆典一样，充满了活力与希望。这不仅是一次教研活动的举办，更是一场 教育教学的盛宴，我们期待着从中汲取新的灵感，提升教学技艺。
教研活动，作为学校发展的重要引擎，就像春风一般，温暖地吹拂着每一位教师的教育心田。它如同细雨般，点点滴滴汇聚成推动学校发展的磅礴力量。今日，我们齐聚于此，就像探险家们一起探索未知的领域，共同揭开教学的神秘面纱，书写着创新的教学篇章。这不仅是一场智慧的碰撞、思想的交流，更是一次创新的狂欢，让人充满期待。
本次活动，由杨晓萍老师及二（7）班的孩子们为我们带来一堂生动的教学展示。杨老师以人教版二年级下册第五单元《没有括号的同级运算》为主题，从学生的实际生活情境出发，巧妙地激发了他们的学习兴趣。她引领学生们进行观察、猜想、举例验证，让学生在自主探究中发现了运算的规律。这样的教学方式，不仅锻炼了学生的逻辑思维和推理能力，也让原本枯燥乏味的计算课程变得生动有趣，充满了活力。
就像春天的花朵需要阳光和雨水的滋润才能绽放，学生们也需要教师的引导和激励才能茁壮成长。杨老师的课堂正是这样一个充满阳光和雨水的环境，让每一个学生都能在其中自由探索，发现自己的潜能。这种寓教于乐的教学方式，正是我们所追求的，也是我们所倡导的。
常言道：“课堂，遗憾的艺术之所在。”它道出了教学的无限可能性和我们所追求的完美。当课例展示落下帷幕，一场思想的盛宴、一场关于数学教学的深入研讨与交流随之展开。
在这场盛宴中，老师们如同智者碰撞，他们的每一个见解和建议都充满了对数学教学的热爱和执着。他们讨论着如何更精彩地演绎教学篇章，如何巧妙攻克教学中的难点，大家彼此分享，相互启发。这种互相学习、共同进步的氛围，让每一个人都感到温暖而充满力量。
张小玲老师，用她丰富的经验和独到的见解，为我们揭示了教学的本质与魅力。她的点评如春风拂面，不仅为我们提供了宝贵的建议，更为本次教研活动注入了更多的智慧与灵感。
活动的尾声，张秀梅老师的总结更是让人深思。她强调了教师在教学中的主导地位，鼓励我们不断创新和探索，为学生的全面成长贡献我们的智慧和力量。她的话语充满了责任和担当，让我们更加坚定了前行的方向。
教育是一项伟大的事业，它承载着国家的未来和希望。作为教育工作者，我们有责任、有义务为学生提供最优质的教育资源和环境。我们要用心去感受教育的魅力，用心去倾听每一个学生的声音，用心去关注他们的成长。只有这样，我们才能真正做到教育的初心和使命。
回顾这次教研活动，我们收获了许多宝贵的经验和启示。我们要将这些经验和启示转化为实际行动，不断提升自己的教学水平和能力。同时，我们也要感恩所有为我们提供支持和帮助的人，是他们让我们在教育的道路上走得更远、更稳。
编辑：张秋
初审：张秀梅 张小玲
复审：张学栋 石绍云
终审：李耀松 孙存邦