【名师引领促成长 携手同行共发展】—六家子镇中心小学教学研讨活动纪实

春风化剪刀裁出二月新柳

细雨变轻纱拂过美丽芳华

      冬已去，春渐浓。春回大地，万物更新。为了进一步推进义务教育课程方案和课程标准的有效实施，促进教师业务能力和教学能力的提高，培养学生核心素养，在中心校张孝辉校长和王国占教研员的精心组织安排下，3月27日，在中心校开展了以“名师引领促成长，携手同行共发展”为主题的教研活动。

       参加今天教研活动的成员有：中心校高广成校长，张孝辉校长，王国占教研员，梁凯教研员，以及各村小的教导主任和青年教师。授课教师分别是西山小学谭丽娜老师和六家子小学张渤杭老师。授课课题分别是六年级下册第三单元第二课时《圆柱的表面积》和六年级下册语文第一单元第四课《藏戏》。

课堂执教展风采

         谭老师注重对概念本质的理解，并在此基础上引导学生探索出圆柱表面积的计算方法。在教学过程中，贯彻启发式教学原则，注重培养学生能力，体现教师主导与学生主体的统一。采用引导，放手，再引导的教学方法，通过教师的引导鼓励学生主动探究，通过圆柱模型的演示，帮助学生理解原圆柱的特征和表面的意义，培养了学生的观察分析能力。

        张渤杭老师通过脸谱导入新课，并演唱京剧片段让学生感受国粹的精髓。在授课过程中，张老师还注重学生自主学习的培养，通过反复朗读让学生理解藏戏的形成与特点，形式多样，方法灵活 ，极大地调动了学生的积极性。语言优美亲切。教学环节紧凑，课堂结构完整。

课后反思知得失

　　  课后，两位教师分别从设计思路、教学流程以及教学理念等方面讲述了自己本节课的得与失，并对自己整节课的教学效果进行了反思和总结。

研讨交流促成长

        在授课教师总结后，所有听课教师坐在一起，对授课老师的课堂展示进行了交流研讨，分析了课堂教学上的优势及需要商榷的地方。各村小教导主任也对两位老师的精彩授课做出了针对性的点评。

专业引领指方向

         在各位老师的点评之后，高广成校长，张孝辉校长，王国占教研员对于授课教师的课堂展示给予了点评，并从“精、实、活、趣”四个方面进行了细致点评。指出课堂教学中的亮点和不足，让精讲精练真正成为高效课堂的通行证，成为减负的高架桥。　

       有人说教育是场诗意修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。我们将会用爱与温暖迎接那些稚嫩生命。

      “板上种桃李，硕果满神州”。我们相信在这样教研携手、学思并肩的教研活动中，教师们将不断学习、不断进步、不断创新，用最朴实的脚步，走出最扎实的教研路，教研之花将在六家子镇中心小学的校园里竞相开放！