春风送暖，花开满径，教研有期，润物无声。为更好地落实新课标的核心理 念，深化课堂教学改革，促进师徒“传帮带”作用，帮助青年教师的专业发展 ，和硕县第二小学于2024年3月13日—3月28日组织开展了示范课、公开课活动 。
高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。教研，是教育教学工作的灵魂，是提升教师教育教学能力的重要途径。每一位授课的教师都以饱满的热情和扎实的专业知识，积极投身于教育教学研究活动中，探索教育教学的新方法、新途径。
各学科教师公开课剪影
春之美，在于韵味与绽放；教之美，在于钻研与提升。公开课后，全体教师进行了听评课教学研讨活动。在听评课教研活动中，授课教师分享其设计理念、教学思想；听课教师们对于自己的启发感受、困惑问题与大家进行了交流讨论。
张泽超书记和韩晶校长也参与了本次听评课活动。
张泽超书记肯定了此次听评课活动组织得好，全体教师积极准备，踊跃参加，评课活动真实有效，指出了授课教师存在的共性及个性问题，对中青年教师来说是一次难得的学习和进步机会。
韩晶校长也提出全体教师利用此次机会大力倡导课堂教学改革，积极搞好教研活动。全体教师不以活动结束而结束，青年教师更应该走进其他教师的课堂，多听多学多进步。她要求全体教师在以后的教学工作中认真做好以下三个方面：
第一，认真备课
首先要备好教材，确定教学目的、任务和要求，突出重点、抓住关键。其次要备好学生，要重视了解学生，使教材的处理和教法的选择更加符合学生的实际接受能力。三是备好教法，所选用的教法要更好地体现教育原则，充分调动学生的积极性和主动性。四是备好练习，要紧密围绕教学目的、重点和难点精心设计课堂练习。五是备好作业，作业的布置要适度且精准，针对不同学生的不同水平布置不同的作业。
第二，精心上课
首先要摆正心态，自然和谐的生成，不违背规律，不拔苗助长，不急于求成，要有耐心和毅力。其次是培养学生自主、合作、探究的学习能力。三是要采取多种教学方法突出本课重点，突破本课难点。四是根据学生的接受情况随时调整教学内容，教学环节，教学流程，不照课件宣科。
第三，积极教研
一要重视评课议课活动。通过评课议课，发现教师知识教授的准确与科学程度，注意分析教师教材处理和教法选择上是否突出了重点，突破了难点，抓住了关键。看教师的教学思路设计、课堂结构安排是否合理。同时还要评教师教学基本功。看板书、看教态、看语言、看操作。最终要评教师的教学效率高不高、学生气氛活不活，课堂反馈好不好。二是多进行经验交流与分享活动。三是多进行教材分析活动。通过教研活动，达到思维的碰撞，促进经验的交流，提高个人的素质。
“教而不研则浅，研而不教则空。”和硕县第二小学的听评课活动以“听课互学习，评课促成长"为活动宗旨，通过教师们分享、父流、研讨教学经验和方法，丰富了全体教师的课堂教学方法，开拓了课堂教学改革新视野，有效提升了教师的课堂教学水平，促进了教师专业化发展，对提高教育教学质量起到有力的推动作用。相信和硕县第二小学的全体教师定会以求实进取的工作作风投入到以后的教学工作中！
图片：各教研组长
文字编辑：刘彦
审核：王俊霞 王凤