新元肇启，万象更新。为进一步落实新课标引领下的课堂教学改革与教学创新，打造优质课堂，提高教学质量，扎实推进课程育人，2024年3月28日下午，乐陵市教研室领导多人莅临刘呈基小学，开展“听、评、研”一体化教学视导活动。乐陵市教研员，郑店镇兄弟学校骨干教师也参加了此次活动。
教研员们深入课堂，随堂听取了语文、数学、音乐、美术4个学科的课堂教学。
语文课堂
数学课堂
音乐课堂
美术课堂
在课堂上，老师们紧扣教学目标，以饱满的热情、扎实的教学基本功和丰富的课程内涵理解，向各教研员展示学校常态化的课堂教学。
教研员们听教师讲、看学生学，近距离、多维度地观察师生的课堂表现，细心捕捉课堂教学的细节，详细记录课堂教学行为和效果，从专业的视角为各学科教学进行“精准把脉”。
课后，刘呈基小学精心组织开展评课活动。各教研员分别与各授课教师对课堂教学情况作了详尽的交流，充分肯定了老师的教学效果，同时从课标落实、教学设计、科组建设等方面提出了宝贵的意见和建议。教研员的倾心交流，精心点拨，不仅温暖了授课教师的心房，而且对教师的专业成长起着重要的推动作用。
视导组认真查阅学校各项教育教学资料，对老师的教案、学生作业、科组活动记录等资料进行细致检查。
王校长做汇报
各位教研员对本次活动进行总结和建议。
各项活动结束后教研员给的建议：
（1）课堂：要努力实践，从有形到有味。
学习味：让学生能真实的融入到课堂情境中，想作者所想，感作者所感。
育人味：文以载道，润物无声。言传身教，以身作则。教师要注重自身的言行举止对学生的影响，用自己的实际行动去引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
语文味：让学生在课堂上做到听、说、读、写、思。
（2）常规由有行到有效。
作业批改应促进教学，为学生的全面发展提供服务，作业设计改变以前的随意性，做到有层次性，有针对性。批改要细致，教师要重视读书，多读书，多积累。
本次活动既是对学校落实新课标的一次检阅，也是一次难得的教学质量再提升的契机。教研员的点评有针对性、有指导性、有前瞻性，在所有参与活动的教师心中留下了层层涟漪，也必将推动老师们更新育人理念，在教学中立足新课标，践行新理念，构建生本高效的新课堂，做到：脑中有课标，心中有教材，眼中有学生。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。刘呈基小学全体教师将以此为契机，把新课标教育理念和基本要求落实到教育教学中，在立德树人的道路上初心如磐，奋楫笃行！