【晋源美术教研】新课标 新理念 新课题 ——核心素养导向的大单元教学

     为了进一步落实和践行新课标理念，探索基于新课标的大单元课堂教学模式，促进教师专业成长，2024年3月26日上午，在太原市晋源区第四实验小学校，开展了以“新课标 新理念 新课题”为主题的小学美术学科教研活动。晋源区全体小学美术教师参与了此次教研活动，教研员郭春花主持。教研活动分为大单元教学课堂展示和新课标单元教学讲座两个环节。

      首先，由晋源区第四实验小学校李楠老师带来了新课标大单元教学展示课《恐龙世界》。本单元整合本册相互关联的两课内容—— 《恐龙世界》和《我们的社区》，结合本地太原城市地标建筑以及消失的恐龙为主题内容的创作，组成“我们的世界”大单元。

     李楠老师展示的这节课，以参观山西地质博物馆引入，创设真实情境，结合课前资料、图片、视频等让学生们在观察、分析、探究的过程中认识恐龙，了解恐龙。通过游戏进而掌握恐龙的外形特点，巩固知识点，在实践过程中，结合上节课山西太原本地地标性建筑，让学生感受到课堂的趣味性、创造性，以及表现方法的丰富性，并在展示环节创设博物馆收藏会，提高学生的美术素养，激发学生课后继续自主探究恐龙世界奥秘的兴趣，同时树立正确保护动物、爱护环境的意识。

     接着，由晋源区第二实验小学校孙睿老师做专题讲座《小学美术大单元摄影课程——与光影邂逅 与色彩握手》。在新课标背景下，在音乐、美术学科中融入“新三科”：舞蹈、戏剧、影视，构成新的艺术课程，打出“组合拳”，凝聚“五科抱团”的课程综合育人力量，着力于对学生艺术课程核心素养：“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”的培育。孙老师设计的摄影课程从生活实际出发，以摄影为媒介，提出“光影世界”为主题的美术大单元教学。通过大单元学习对曝光三要素的了解，引导学生拿起拍摄器材，在日常生活中寻找拍摄题材，用敏锐的目光去捕捉生活中的精彩瞬间，并能用摄影的语言来表达，从而感受摄影的乐趣。学生透过镜头看世界，不仅能拍出成人所没有的纯真眼光，而且通过摄影主题单元式教育来提高学生的综合素质，让学生们有更多的自由和想像，在摄影艺术的熏陶和实践中提高能力，去发挥自己的特长，在图片中表现自己的特有的审美感知。

     本次晋源区美术教研活动以“新课标 新理念 新课题”核心素养导向的大单元教学为主题，以研究为载体，为教师提供了交流研讨、共同改进的平台。未来我们将继续以研促教，以教促思，以思促学，落实美术核心素养。相信在大单元教学理念的引领下，我们在以美育人的道路上，将会遇到更加美丽的教育风景