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数学相伴,智慧同行
——郏县新城小学第九届集体教研六年级数学组展示课活动

创建于03-28 阅读3286

       又是一年春好处,人间芳菲始盛开。 在这草长莺飞,百花盛开的阳春三月,为提高数学教师的学科素养,进一步促进教师“教”与“研”的能力,根据学校的具体安排,3月28日上午,郏县新城小学第九届集体教研六年级数学组展示课活动在录播室如期进行。


        本次教研是由我们六年级数学组王亚红老师带来的苏教版六年级下册《正比例的意义》。

本次教研活动由优秀的李巧红老师主持

        正比例是刻画某一现实背景中两种相关联的量的变化规律的数学模型, 从常量到变量, 是学生认识过程中的一次重大飞跃。虽然学生在过去学习用字母表示数和运算律的过程中, 对变量的思想有过一些感知, 但真正用函数的观念探索两种相关联的量的变化规律是从本单元开始的。通过学习正比例, 学生可以进一步加深对过去学过的数量关系的理解, 初步学会从变量的角度来认识两种量之间的关系, 感受函数的思想方法。

        新课从创设正比例表象入手,引导学生主动、自觉地观察、分析、概括,紧紧围绕判断正比例的两种相关联的两个量、商一定展开思路,结合例题中的数据整理知识,发现规律,由讨论表象到抽象概念,使知识得到深化

        帮助学生巩固新知识,由此验证学生对知识的理解和掌握情况,帮助学生掌握判断方法。抓住本节重点,突破难点。安排适当的练习题,在反复的练习中,加强概念的理解,牢牢掌握住判断的方法。

        在整个教学过程中,王老师面向全体学生,创设情境,激发学习兴趣,调动学生主动探索规律的积极性,重视初步逻辑思维能力的培养。练习设计,具有坡度,深化拓宽了所学知识,有利于提高学生的思维品质。

王老师说课

本组代表王战英老师点评

李丛慧老师点评

宋利伟老师点评

徐晓亚老师点评

教务处郑主任做总结

        各位老师各抒己见,轮流发表自己的观点。谈心得,说疑惑,表见解。

        一次短暂的教研是新城小学全体数学老师思想的碰撞。

携行,最好的时光在路上。

我们始终相信,"教研是一场诗意的修行,是用灵魂影响灵魂,用生命温暖生命的过程。"

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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