水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而生灵光。为了切实加强教师队伍建设，促进教师专业成长，全面提升教师课堂教学水平，积极推进课堂教学效果。3月18日至3月29日，三里民族初级中学开展了为期半个月的道法“高质课堂”联合教研活动。
“ 问渠哪得清如许？唯有源头活水来”。教师们以饱满的热情、沉稳大方的教态、精心的教学设计、活跃的课堂氛围赛出三里初中教师应有的风采。
“教育若有心，学者必有意。”在课堂教学展示中，魏青松老师带来了一节精彩的复习课，她执教的八下第二单元《依法行使权利，履行义务》紧扣学科特点，巧设情境，落实课标，积极创新；她教态自然亲切，语言准确精练；她教学环节合理，环环相扣；她“师生”对话真诚，互动和谐，引导点拨巧妙，层层推进……她寻找最佳切入点，尽显各自的教学魅力，达到最完美的课堂效果。
侯贤芳老师准备充分，教学过程完整，教学思路清晰。她执教的《依法行使权利》意在通过具体的场景和细节让学生体会权利的内容，整节课环环相扣，循序渐进，能联系生活实际知道要依法行使权利。课上学生积极踊跃回答问题，小组讨论激烈，最后以学生提问题的形式总结课文。
“心心在一艺，其艺必工。”叶友高老师执教的《依法履行义务》，在课件设计中，无论是精心准备还是过程展示，都能聚焦“双减”政策，遵循“趣、精、活、创”的原则，从题量的权衡到题型的进阶，从形式的改善到实质的创新，进行了形式多样、分层有序的设计，力求在提升学生学科核心素养的同时，能减轻学生的作业负担。
课堂上，向蓉老师执教的《在品味情感中成长》，由浅入深、有梯度地层层递进，创设有趣有效的情境，贴近学生的生活。教学伊始，向老师创设游戏的情境，引入情感，让学生认识到情感不仅有正面的，还有负面情感，从而正确认识和对待情感。
课后，所有参加人员一起参与了评课讨论。及时与各位老师进行反馈交流，研讨教学方法，交换教学心得。同时，魏老师也对此次教学活动作了精准点评，提出了对道德与法治课堂教学的要求与方向，指导老师们在生活跨界中，提升课程认识；在课堂打磨中，锤炼教学技能，在反观明辨中，生长研究品质。
“博观而约取，厚积而薄发”。本次教研活动，以赛促研、以赛促教、以赛促能，为教师搭建了一个挖掘潜能，展示风采，超越自我的平台，也为全校教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的机会。在教中学，在学中悟，在悟中行，我校的道法教师们将继续深耕高效课堂教学，锤炼教学智慧，笃行不怠，助推学校教育高质量发展。
编辑：向蓉
审核：刘飞