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〔润泽·三小·心理〕
非暴力沟通 让爱融入生活
——平桥区第三小学四年级心理健康团辅课

创建于03-28 阅读811

       我渴望我的生命活出善意和慈悲(Compassion),由衷的给予在你我之间流动。 

                     --马歇尔·卢森堡

 

       暴力沟通会破坏人际关系,造成情感隔阂 还能带来负性情绪体验,伤害身心健康。在过往的生活中,我们不知不觉地在使用着暴力沟通,还觉得自己做得很对, 在对错的二元时代,伤人伤己。

       为了教会学生如何用非暴力的方式与他人沟通,通过观察、感受、需要和请求四个步骤,帮助学生改变沟通方式,建立良好的人际关系,减少冲突,收获不一样的喜悦。平桥区第三小学吕伟珍老师给四年级(2)班上了一节“非暴力沟通,让爱融入生活"心理健康团辅课。

       我们每天都会和不同的人沟通,怎么能把非暴力沟通实际应用呢?

       首先,暴力要从心中消融,天性中的善自然呈现的状态。这种非暴力沟通方法也被称为"善意沟通"。

 区分观察与评论

       我们在生活中常常把想法当成事实,会直接评论别人,结果就可能造成误会和矛盾。学习把观察到的事情, 如实表达,不带评论和标准,情况就大不一样啦! 

体会和表达感受

请求帮助

       在惯有的模式是要求对方不要做什么,而没有清晰地表达需要对方做什么,非暴力沟通的目的是一切皆因爱改变自己,而非改变他人。

用全身心倾听

        通过强调深度聆听自己和他人,非暴力沟通能够培育我们对他人的尊重、觉察与同理心,并愿意发自内心地相互给予。 


如何爱自己

       爱他人从爱自己开始。 

运用强制力避免伤害

表达感激

       本节课,让孩子们明白了在经历任何事情时,都要先冷静观察, 同理共情,然后再表达自己的意愿和想法。愿人间处处都充满善意和慈悲。望您在人际关系中更加自信,成为更好的自己。

图文编辑:吕伟珍

责任编辑:郭 燕

总 编 辑:张照强

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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