以研促教，教学相长。

       春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，2024年3月28日上午，漕河镇第二小学开展了数学公开教研课活动。第二小学的教研主任和五年级全体数学老师参了此次活动。

       此次教研课由张静超老师执教，授课内容为五年级下册内容《最大公因数》解决问题部分，张老师引导学生用数学的眼光看世界，积累调用已有经验，能够使学生更加主动的投入到新知探索中，借助动手画图，使学生初步感知生活中最大公因数的应用，也为学生积累了数学活动经验。

       教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。

       听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。